据说好奇心最为旺盛的时节是幼儿-儿童时期
对什么都充满好奇，有着无数的奇思妙想
而随着年龄的增长，人的好奇心呈现下降趋势。
在英国作家伊恩. 莱斯利的《好奇心》一书中说，好奇心是人类的第四驱动力。
好奇心分为消遣式好奇和认知性好奇。消遣式好奇表现为喜新厌旧，不断去寻找刺激，而这种好奇的保持度也非常有限，俗称的三分钟热度，就是这样的；认知性好奇是创造性增长智慧，也就是创新，能够提供应用的价值，而保持的也更久远一些。
在课程培训中了解学员的期待、激发学员的热情都是在激发学员的好奇心，使其保持良好的学习效果，在比如一些科幻电影或悬疑片抛出个问题或悬念也都是在利用好奇心，让观众有继续跟着剧情往下探索的动力。
很好地应用好奇心可以达到很好的链接和交流的目的。
由于存在随着年龄上升，好奇心下降的趋势，如何有效的训练和提升自己的好奇心呢？以下提供两个方法：
一是有意识的去训练自己的视觉表达，比如练习图像呈现，图文之间的转换，通过视觉表达去锻炼自己的发散性思维和结构化思维；
二是保持彻底的有意识的无知，即保持空杯心态，或在思考看问题时，不断去转换角度。
当你有意识去激发你的好奇心，你会发现你的人生越来越有趣，生活中充满乐趣，时时保有一颗喜悦心。
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