刚参加工作时，经常见到一位老师天天在操场跑步，一年四季，无论春夏秋冬，无论刮风下雨，从未间断，这就是于老师。一提起他，都说他爱运动，爱跑步。
初三时有幸与于老师搭档，才真正见识了于老师的魅力。上课前先带领学生喊出口号“爱物理，就有好未来……”，学生很喜欢于老师的课堂，枯燥的物理课，在他的演绎下生动有趣。班级里学困生即使其他科目都厌学了，唯独爱学物理。学生下课后都喜欢跑到办公室找于老师请教问题。下午第八节课，只要于老师在操场跑步，总有不少学生跟在后面。学生的作业本后面，每次都会有几句鼓励的话语……
于老师的学识令我佩服，坚持的毅力令我折服。于老师对生活工作的热情更是让我敬佩。
春暖花开了，早上于老师折一支桃花，走进我的班级，给学生唱几句“花儿为什么这样红……”，接着给学生讲解物理知识，我相信再枯燥的知识到了于老师嘴里都能生动活泼。
如果哪位老师临时请假，课实在调不开，只要于老师知道了，一句“放心吧，我去”。犹记得一次两个班级同时有一节课空堂，于老师听说后，把两个班级学生带到报告厅，给学生讲了一节物理课。
没有不要的课，没有不上的课，不是因为他缺课，而是因为他总是在别人最需要的时候能够伸出援助之手。搭档两年的时间里，于老师给了我很大的支持和帮助，班级里的孩子更是对于老师念念不忘。
上课总是激情饱满，活力四射，令人总是怀疑，怎么会有那么大的精神头，我想除了于老师常年坚持锻炼，更多的还是他对工作对课堂对孩子们的爱。
古之学者必有师，师者传道授业解惑也。我想于老师应该是学生四年生涯中印象最深刻的那个，记不住可能不是一个物理知识，更多的应该是他的风趣幽默，他的热爱生活，他的坚持……
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