初六：剥床以足，蔑；贞凶。
《象》曰：“‘剥床以足’，以灭下也。”
一张木床如果开始损坏的话，是从哪个地方开始坏起呢？从床足开始坏起。
六二：剥床以辨，蔑；贞凶。
《象》曰：“‘剥床以辨’，未有与也。”
当事业看不到前途，人生看不到希望的时候，该怎么办呢？
到床身了，问题越积累越多，上有责任，下有担当，中间人事。没有注重人际关系的建立，就有孤立无援的时候。情商高时，人际关系建立快速。孩子的错误行为，长辈能发现问题及时制止。孩子要求不合理，如果家长因考虑场合因素，孩子闹发脾气耍赖，家长妥协了，孩子会越闹越凶。闹的厉害的孩子，因为知道闹有用。第一你是否意识到已经出现了问题，第二是否意识到问题会不会变得越来越严重。虽然我们暂时没有发现问题，但问题依然还是存在。
我们把事情放大到整个人生阶段来看待，当孩子年纪轻轻的时候，我们去进行引导，会不会管用呢？
小问题慢慢的会发展成为大问题。只要发现问题，及时解决，都不会晚。静待时机，不是不动，而是了解事情来龙去脉，理出解决问题的头绪。我们应该抽丝剥茧地去分析问题，来发现解决问题之道。
六三：剥之无咎。
《象》曰：“‘剥之无咎’，失上下也。”
问题越来越严重，勇敢的面对去解决。而视而不见，当你越来越让步时，对方一点点的得寸进尺，孩子也是如此。
六四：剥床以肤，凶。
《象》曰：“‘剥床以肤’，切近灾也。”
问题越来越严重，听之任之，任由发展，自己就要倒霉了。
六五：贯鱼以宫人宠，无不利。
《象》曰：“‘以宫人宠’，终无尤也。”
鱼贯而入，发现，解决问题的能力提升，自己尊重自己，自己先自强不息，而后善于用人。静待时机，不是躺平，而是提升能力，寻求帮助，最终积极的解决问题。悄悄的努力，虽然问题很多，自己能力不够。坚持，静待时机，提高自己观察，分析能力。
上九：硕果不食，君子得舆，小人剥庐。
《象》曰：“‘君子得舆’，民所载也。‘小人剥庐’，终不可用也。”
乱世当中出英雄，内心目标坚定，善于实践，有担当，挺身而出。
只有经历了见识就有了，要能够静下心来，一方面是观察时势，一方面等待解决问题的良机。优秀是历练出来的，我们不能够放弃希望。
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