“伪知识”阶级
如果把别人从经验发生之知识接到我们从自己经验发生之知识之上去，那么我们的知识必可格外扩充，生活必可格外丰富。
我们要有自己的经验做根，以这经验所发生的知识做枝，然后别人的知识方才可以接得上去。别人的知识方才成为我们知识的一个有机体部分。
这样一来别人的知识在我们的经验里活着，我们的经验也就生长到别人知识里去开花结果。
这是典型的建构主义的观点。人们学习新知识往往是在已有经验的基础上 。就像建构主义典型的案例“鱼就是鱼”一样，无论青蛙跟它怎么说奶牛长成什么样子，在它的头脑中，都会基于鱼的形状，建构出奶牛的样子。
人们学习他人的知识时，如果自己已有一定的基础知识，学习起来就比较容易，而如果一点基础都没有，哪就会像人们所说的“鸡同鸭讲”，根本学不到知识。
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本文标题：走近陶行知75
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