如果熟悉帮主的人都知道，帮主有个线上课，内容讲如何拆书以及如何系统化管理拆书知识。课上帮主提到，知识的获取除了阅读、培训，有一大部分的知识是来自个人的经验，即通过反思个人经验获取新知识。所以便签就有一个新的玩法：A1-I-A2。把A1便签当作第一个便签，写你的过往经验，I部分是总结经验获取新的行动步骤或者建议，接着用A2规划新的应用。
请用近期你的一个失败或者自己不满意结果的案例件当作A1，反思总结新的行动建议或步骤I，并规划应用新的A2. I:做为一个培训机构的负责人，一直希望寻找优秀老师来组建团队，但是进展很慢，即使目前代课老师很优秀，也很不稳定，比如有个老师家里老人需要照顾，让我随时找其他老师顶替，但是和家长谈这事很麻烦，让我一度很被动，不敢大量招生！幼小衔接班招生一度没有解决家长的需求也失去一些生源，没有主动解决问题！只是单方面的觉得应该提供什么服务！ I:这段时间通过北京的学习和拆书帮的书籍研读，让我明白团队需要自己打造，要有能力聚集有能力的在一起做事，也要有培训新人的魄力和方法，要有自信面对困难解决问题！ A2:为了打造优质团队，下一步的规划: 1:和优秀老师深谈职业规划和需求，努力实现每个人的目标和职业前景 2.招聘新老师进行课程精细化教案规划，老师逐渐代课指正 3.努力做好学校幼儿园的对接 4.公益活动和公益课堂继续进行 5.寻找更大规模场地设计装修，改变目前的状态
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