第1拆+421+赵丽红+20170828

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第1拆+421+赵丽红+20170828 第1拆+421+赵丽红+20170828

I:但是辩驳法，就是在决定做一件事找借口时，换种思维我如果坚持去做会怎样，哪些借口怎么正面解决冲突，通过多次刻意的这种处理事情会让一个人做事积极而不在总是找借口。                                                          A1:前段时间有些事情感觉不好应对，总觉得自己没有一个好的团队，把很多事情没做好找了很多借口，没有积极去解决问题            A2:以后也列这个表格，用积极的但是辩驳写出来让自己经常看看，做好自己才会吸引的优秀的人才来到我的团队，同时不断管理好自己的团队，再用一个新的

修改版:                                                                I:但是的想法是我们有效行为的最大障碍，如果我们想要激励自己的行为，就需要采用但是辩驳法，学会回避但是句。把做一件事的“但是”想法计入但是栏里，然后在“但是反驳”写下你对这件这种想法的反驳。也许你还会有下一个冲动或但是想法，再用一个新的反驳这种想法，直到没有借口为止。                A1:在绘本馆刚开始经营时，发现琐事太多时，想放弃时就有很多借口。在不经意间也用过这种方法激励自己。比如我觉得绘本馆前景大，但是很多家长不接受阅读教育啊！(反驳:就是因为阅读不被重视才需要阅读机构啊！)但是这样盈利就很有限啊！(反驳:我的会员主要集中在大学老师家的孩子啊，推广起来应该容易啊！)但是大学老师的收入并不是很高，他们会愿意花很多钱借书阅读吗？人家会买书看啊！(反驳:我的借阅年费并不高，再做好阅读推荐，离大家近换书方便，)多少人办卡才能维持正常运营呢？现在房租这么高?(先试着做各种宣传，旁边幼儿园、小学的孩子还是比较集中的！)。现在附近的孩子爱看书的孩子越来越愿意来到这里，报各类课程的孩子也越来越多。              A2: 一直想把馆里各类优质课程植入到幼儿园或小学里，发现时间精力、老师人员配比都不合适，计划做幼小衔接，也是给自己找各种借口。今天想怎么反驳自己。我这边教室小，没有户外场地(可以先招接受阅读教育理念的家长，我有一个藏书7000册的阅览室啊！)我没法提供午餐啊！这是家长的刚需啊！(旁边办了个午托，我可以把孩子午餐和午觉托管出去)我的收费比周边高啊！(可以请家长来全天体验，我的课程优质啊！)白天会比较忙(尽快招老师，白天分担课时，下午和周末的兴趣班，老师收入也会增加)