背景：
之前也讲到过，毕业初期的自己面临职业选择的困惑，迷茫以及对自己的未知，否定。决定开始慢慢的了解自己，因此报名了这次的天赋探寻。
目标：
了解自己的天赋，更好的发挥自身的优势，进一步了解自己适合的职业。
课程内容：
在线下课程前，在网上进行了盖洛普优势测试，报告上我的前五大天赋主题为：和谐、交往、责任、学习、纪律。给我的第一感觉是好像还挺符合自己的。也没有太仔细去看报告中的其他内容。
来到上课的地方，非常喜欢上课地点的环境，青山绿水，空气清新。
天赋探寻--了解自己（5.12-13天赋探寻修炼营有感）
很幸运和原全老师分在一个小组。
第一天主要对伙伴们的互相认识、对天赋优势识别进行初步的了解，以及对自己当下的状态进行总结。
首先，原全老师带我们做了三个小游戏：
第一个：猜几声？
第二个：比手势。
第三个：菱形的移动。
小游戏活跃气氛，并向大家传达一种“简单、空杯”的心态。
之后大家一一进行自我介绍，虽然大家各不相同，但大家都有一个共同的目标：希望探索自己，更好的发挥自身优势，面对自己的内心想法，不随波逐流。
然后零度老师对盖洛普优势识别器进行了简单的介绍。
PS：优势识别器只是一个工具，不是禁锢你的借口，你可以选择自己认可的主题，内容进行实践。对待测评的态度是帮助你发现自己，并不是束缚自己。
通常我们通过对内和对外两种方式来进行天赋的探索。
对内包括：自己的总结思考、成就感的事情。
对外包括：他人的评价、测评工具、经验分享等。
然后我们对自己当下的状态进行了反思，我是谁？我的生活方式？喜欢、不喜欢、无所谓的事情分别占据了我们多长的时间？
让我们对自己的生活有一个基本的认知。也能知道你是不是真正的在活自己？
第二天互相分享优势报告、成就故事、寻找事业甜蜜点等等。
大家把自己的优势用图画表现出来，并互相分享。
然后根据他人分享的成就故事，其他人去发现他的天赋。帮助他人认识到可能他不自知的天赋主题。
零度老师介绍了对于我们的天赋主题的管理。34个优势主题分别分为：核心才干、辅助才干、弱势才干。我们需要充分发挥核心才干，管理弱势才干。
我们总是关注我们的缺点，一直在补齐短板，但是人的时间精力有限，充分发挥自己的优势才是王道。用核心才干去弥补弱势才干，尽量避开弱势才干的领域。还可以寻找一个互补性的伙伴。将个人发挥到极致。
四大优势领域：你的优势领导力是什么？
执行力：成就、统筹、信仰、公平、审慎、记录、专注、责任、排难
影响力：行动、统率、沟通、竞争、完美、自信、追求、取悦
关系建立：适应、关联、伯乐、体谅、和谐、包容、个别、积极、交往
战略思维：分析、回顾、前瞻、理念、搜集、思维、学习、战略
根据每个人的天赋主题属于的领域，判定你的优势领导力。帮助你组建团队时寻找不同优势的人达到互补。
我们组成不同领导力主题的小组进行小项目实践：
发现执行力团队，做事效率非常高，不拖沓；影响力团队重前端，重框架，重效果；关系建立团队十分关注“人”这一要素；战略思维团队整体性强。
最后根据每个人的热情、天赋、资本、价值去构筑他的事业甜蜜点。创建个人商业画布。
感受：
1.认识自己的一个过程，借助测评工具以及他人评价等方式，再加上自己直面内心的思考，去激发在快节奏的生活状态下被我们忽略的内心世界。
2.帮助你了解自己的优势，更好的发挥自身优势，可能会给你的成长道路加速。
我的收获：
1.走出自己的小世界，去看到外面世界的丰富，接触到不同的人，不同的想法，开阔自己的视野和格局。
2.认识到同频的人，虽然年龄、职业各不相同，但大家都有一个共同的想法：如何让自己突破瓶颈。
3.向优秀的你们学习。
我认识了出于兴趣学习中医和咏春超过四年的妹子，狒狒小可爱。不小心还同窗共枕了一夜，哈哈哈。谢谢你教我们如何爱惜自己的身体。谢谢你告诉我们“身体决定命运”；我认识了行动力极强，为了梦想一直在坚持，排除万难的Nora小姐姐。你教会了我勇敢、行动和积极；我认识了有个性、有理想、有创造的原全老师；我认识了温柔亲近的Mia；我认识了外表柔弱，内心坚毅的锐蝉；我认识了内秀的江江和兆灿；我认识了半月舍年轻的磊磊同学；还有成长cp玲玲和远聪、温柔的燕子和小璐、可爱的安吉拉酱、冷幽默微微、还有好父亲，好丈夫线金良小哥。最后当然是温暖的小西和零度，还有帅气幽默的摄影师高文。
期待下一次相聚。
谢谢你们，我爱你们。
天赋探寻--了解自己（5.12-13天赋探寻修炼营有感）
下一步行动：
1.接纳自己。
2.活在自己的人生节奏上。
3.不忘初心。
4.不要害怕困难，积极主动。
课程结束回到家大家说：仿佛从童话世界回到了现实。
今天早晨醒来，我思考了一番，这周末自己在哪里，干什么？两日的相处真的如一场梦。
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