由于个人能力有限，并且也是第一次这样去写有关教育这个如此严肃的问题，所以以下所述，姑且成为微观吧。
教育的重要性不言而喻，对一个国家来说，教育是国家发展的百年乃至万年根本大计，是一个民族最根本的事业。我国当前也十分重视教育，九年义务教育的普及，近年来的教育改革均对提高国民知识水平，推动着教育发展起到积极作用。然而，作为教育的接受个体，我在接受教育之惠的同时也深刻感受到了当前教育发展的诸多不足。
首先，最基本的教育是家庭教育。它从一个人出生便影响着个人的发展，影响着个人世界观，人生观，价值观的形成。也就意味着它甚至影响了个人是否能够成才，是否可以成为积极的社会发展的推动者。其次是学校教育，它充实丰富着个人的头脑，用知识提高个人素养，为个人发展进一步奠定基础。如果将教育对人的影响比作高楼建造，那么，家庭教育便是重中之重的地基部分，学校教育则是大楼主体部分。二者都十分重要，但侧重也不同。
然而，作为基础的家庭教育，似乎被学校教育抢占了领地。家庭教育渗透在生活中，常以无形的方式影响着个人，也因此最容易被忽视。而当下应试教育大势更是强化了学校教育。所谓家校联合，却极大部分甚至全部服务于学校教育。更多的家长甚至以为学校教育就是全部。
先前“家长怒进游戏群控诉”一事在微博上引起广泛讨论。网友们将矛头纷纷指向控诉家长，认为是家长管教不力。尽管网友的这种看法忽视了社会环境因素而有失偏颇，却也道出了当下家庭教育之弊。当今社会，多数父母将孩子视为自己的私有财产而企图控制孩子的一切，却忘记孩子自己也是独立的个体，有自己的想法，需要由父母进行引导，健全个人心智性格。多数家长并未意识到家庭教育的重要性，总是会不自觉的对孩子造成伤害，影响个人性格发展。尽管人人都是第一次为人父母，但以此作为没有教育好孩子借口，还是十分勉强。或许，在此我仅是戏称，在为人父母之前，还是先考取“父母资格证”较为妥帖。
接着是学校教育，虽然当下部分地区进行高考改革，企图扭转应试教育局面，然而在大多数地区应试教育依旧占据主导地位。现如今，高考被神话，似乎成为人生的决定性因素，于是学生们就日日沉浸在学习中。被高度神化的高考圣地比比皆是，七百多分的高考成绩令人感叹，似乎人人皆以优异的高考成绩为荣。然而，身处高考竞争中的的孩子们，从小便被置于学习的巨大压力之中，不可以有兴趣爱好，假期作业如山而不得空闲。于是，在个人性格形成发展最重要的阶段，他们的世界只有学习。于是，他们人人考入名牌大学接着成为所谓社会精英受人赞叹却永远不会成为伟人。当然我只是为了强调而故意夸大，也并非的确没有。
的确，高考成绩是一个人能力的表现，但这样的能力不排除片面单一。至于个人之后的人生体验与自我价值的实现等等是否被考虑在内呢？当然，在这样的教育模式风行的背后，有许多的社会因素的作用与推动，即所谓的“存在即合理”。然而，我们不得不考虑这样的教育模式带来的弊端，不能仅着眼于现实条件与其积极影响。改变即在于“变”字，一切都要有开始才能有进一步的发展。
人人都明白性格对个人发展的意义，可是在当下功利性的社会环境中，耽于应试教育成为大多数人的状态，而最可怕的是以此为荣。尽管家庭教育与学校教育存在的问题颇多，但我还是愿意暂且持有积极的态度，用发展的眼光，期待着教育的本质改变，期待着教育的一个更为光明的未来。
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