语文应该有考试的样子

优秀的教师，总能比较敏锐地抓住那些能够“试题化”的新理念，对语文教学的方向作出自己的预判，——它会成为新一轮教学的战略优势，使老师对“事实语文”的发展具有前瞻性，帮助老师占据“事实语文”发展的先机。无论是对语文“实用”趋向的预判，还是对某种题型可能变化的研究。

如果说，语文是按照考试的样子长的。未必能被所有人接受，但“教学考”一致理念下，我们从考试“反推”教学，应该有其研究的意义。