站在三尺讲台前，你一定要知道的一件事：下面的都是评价判断你的专家。你可别不信。
01，从专家们那获得很多新的认知
不信的原因可能很多，有人说，老师都不是教了嘛，不要随便judge别人，怎么还评价呢！是的，他们是一个团体，一个每天长时间呆在一起的少年专家 。我们大胆地想象一下这个三五成群，叽叽喳喳的说个不停，笑个不停的场面……今天数学齐大一节课说了三十八个对不对，你数得没有我准，我打正写的：四十二个。今天语文老师又PUA班主任了，她满满的自豪仿佛就是说的他呀！搜学就是个三字经哈！物理物理，要悟才能理解！
我说，如果我是英语老师，我就让你迟到了用英语说2分钟原因，你要是说不上呢，嗯嗯，对墙好好读好好好读去！
这个老师可不好骗，这个理由说不过去的，来来来我们商量一个对策，如果她这么问，我们这么答，如果她那么问，就这么答，实在答不上，就是不知道，没注意。耶！OK！精诚团结，那是力往一处使！没得含糊。
KCP，EMO了，PUA了，学不学也会入耳。
02，下更有对策
A你完成前十题，B从十一题开始做到20吧，我做30以后的选择题。谁擅长阅读，完成阅读二篇。还有，大家抄答案的时候，一定某个地方要不一样才行。大家随机给个不一样就行了。
这个作业又来一次，没什么必要，把上次的改个日期就糊弄过去了，这个冒险值得呀。
默写不就是抄写了，先抄再背，这个更易。
这次的题目一做就知道是我们老师出的，又活又难耶！
看准老师，他们可不是草台班子，而是专业的。
很想说一声：专家们：美美地想；乐乐地做；轻轻地评（品）吧！
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