唯有热爱，才会坚持；唯有坚持，才能成就

作者: 克东095宋连营 | 来源:发表于2018-11-14 11:20 被阅读774次

唯有热爱，才会坚持；唯有坚持，才能成就

时间过得真快，转眼间，跟“青椒”已经陪我们一起走过了60多个日子。在这60多个日子里。我们的收获不只是每周三的满怀期待，也不只是内心处的心灵洗礼，更不是收获知识的那种喜悦和满足，我想最大的是收获是在成功路上的那份坚持与守候。

唯有热爱，才会坚持；唯有坚持，才能成就

要想热爱，就要认真的参与，自从我们教育局对各校发布通知的那一刻。我就对这个计划产生了浓厚的兴趣，就开始研究这个计划。上网上查阅资料和相关信息。通过了解得知青椒计划以面向乡村教师持续教育的“互联网+”创新路径，已然成为黎加厚教授两年前论述的“未来”：“从校长和教师的‘互联网+’培训开始，‘互联网+教育’的整体设计，要从主要考虑‘物’的层面，深入到考虑‘人’的发展主线上来。”

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乡村青年教师社会支持公益计划（青椒计划）自启动以来，始终致力于以创新融合的机制，以开放、协作、共享的精神聚合政府、企业、社会的资源，为教育精准扶贫、青年教师成长、乡村教育底部攻坚提供大规模、低成本、高效能的解决方案。在首个学期内，青椒计划采用1+1的课程模型，即由北京师范大学教育学部教授团队设计的教育学专业课程+由教育界与公益界名师团队设计的应用型师德课程，在一个完整学期后青椒计划已覆盖19省69个区县，3.3万名乡村教师受益于课程学习，影响广泛。

唯有热爱，才会坚持；唯有坚持，才能成就

参与多深，就领悟多深，也就热爱多深。对以往的青椒有了深入的了解。更对新一期的青椒计划充满了期待。2018年9月10日。非常荣幸的成为全国数万名的青椒学员之一。成为黑龙江省4387名学员之一，深感荣幸。和我的同学，朋友一起分享这份喜悦。得知他们没有这种机会参与这个，我就倍感珍惜，心中萌生出一种犹然的自豪感。我一定要好好珍惜这次计划，一定好好的学习，学有所获，学有所思，学有所感，学有所用。

唯有热爱，才会坚持；唯有坚持，才能成就

从2018年9月10日的新学期开学典礼到收到的洗礼和震撼，到2018青椒计划的细致讲解和说明；到吴校长和助教们耐心的讲解建群和打卡的说明。再到每一位教授周三的优秀分享课程。每节课都是一次洗礼，每一次都是满满的收获。又听到吴校长说现在为止是北师大的教授专家团队的讲解。今下来将会有上海师大的教授专家团队给我们授课，真的是满满的期待。

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在课程的带动和激励下，我给自己制定了十年规划。给自己的人生定位。

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本人加入青椒计划培训以来，通过这次培训,本人学习了很多的宝贵知识,这个理论知识都是我们作为新时代乡村教师所需要的。课程也都是想我们之所想，思我们之所思。增长了很多见识,开阔了眼界。让我们足不出户，领略先进的教育教学理念，优秀的教师团队分享。优秀的优质课展示。同时也认清了不足,觉得作为一名乡村教师是光荣和自豪的。摒弃了以前的错位观念和态度。在践行青椒计划和打卡中，也向各位优秀的同仁们学习，也结交了来自全国各地的朋友。

唯有热爱，才会坚持；唯有坚持，才能成就

走过的日子，如果不坐下来静静的总结，都不知道自己已经经历了那么多的岁月的洗礼。记得有一节吴校长的课叫《遇见未来，青椒计划的成长路径》，着实让人感动。当老师播放乌镇互联网大会的宣传片的时候，让我们看到互联网时代每一个人所带来的巨大的能量。在互联网的时代，我们可以随时随地的表达自己的想法。让我们成长的脚步越来越快。短短的一个小时，也让我再一次深刻的明白了青椒计划。我们是不仅学习者，分享者，也可以通过自己的努力成为组织者，同时也是支持者。看到了全国非常优秀的助教团队，看到了黑龙江的助教团队，也看到了来自全国各地的优秀青椒学员，都是值得我们学习的优秀例子。我们平时都觉得自己很优秀，但是还有比我们更优秀的人在努力的践行青椒计划。

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只有用心投入，才能有收获。作为黑龙江4387人之一的青椒学员，我深感荣幸和自豪。在过去的10月份，我通过自己的努力获得了黑龙江省优秀学员。这是我努力的结果，这是我的荣誉，也是团队的荣誉。我不是一个人在战斗，我们拥有一个积极向上的团队。我也把我自己的青椒感受，经验和心得无私的分享给我的团队每一个人，告诉大家如何做，做什么？怎么做？形成文字的，视频的，形成心得，我们共同进步，共同努力，互相鼓励。看到团队的每一个人现在都非常努力，我也非常的欣慰。因为荣誉和成绩不是我一个人的，是大家共同的努力的结果。通过老师的总结和分享，我仿佛看到了自己美好的未来。青椒给我们带来的一系列的衔接课程，我对青椒计划充满了期待和希望。也希望通过自己的努力和坚持，争取获得优秀学员，参加明年的小狮子计划。用自己的行动和积累帮助更多的人成为优秀学员。

唯有热爱，才会坚持；唯有坚持，才能成就

践行青椒计划，我在我的学校进行了和孩子们同上一节课。上课前给同学们放了一曲《我是乡村娃娃》。

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跟同学们沟通，我们也是乡村娃娃，这首歌是特意给我们制作的。大家要认真聆听。当画面出现在孩子们的眼前时，孩子们都听得很认真，很传神。在听的时候不想放弃任何一副画面。优美的旋律，动听的声音，美好的画面孩子们置身于其中。当歌曲放完时，孩子们都很意犹未尽。这也为下面的课程效果做了很好得铺垫。接下来和孩子们沟通，我们今天要上一节特殊的课程。为什么特殊呢？因为我们要和全国的小朋友们一起听一节课。孩子们都非常认真的对待也非常期待。这节课是虽然一堂书法课。但是从孩子们的求知的眼神和兴奋的神态中可以看出孩子们非常喜欢这节课。也很尽兴。老师讲的非常细致，孩子们也非常有收获。我也邀请了我们的团队所有人参与其中。感谢青椒计划和互加计划，让我们乡村的孩子上了一节非常棒的课，也开阔了孩子们的视野。体验了一次别样的课堂。继续关注青椒和互加计划。继续走在成为一名优秀教师和教育者的路上。