时间是公平的，每个人都是每天24小时，但不同的利用方式，造就了不同的人。
时间管理对于很多人来讲是必修课，但是怎样才能管理好时间呢，不是很容易的事情。
时间怎么来管理呢？
德鲁克说，我们首先要记录时间，然后才要分析时间，最后是安排时间。
他说要把每天发生的事情记录下来，然后进行分析，最后才能更好地安排时间。
德鲁克没有给时间管理进行太多的阐述，但是他得出一个结论：他说一个人20%的事情需要自己做，80%的事情不需要自己做，或者不需要做，或者可以委托别人做。
他提出时间管理的二八法则，二八法则是意大利的一个经济学家---帕累托提出来的。
但是德鲁克提出了时间管理的二八法则，他认为我们要去做重要的事，所以就引发了我现在想跟大家分享一句话：“人生不在于做多少事，而在于把重要的事情专注做、用心做、它做到极致！”
我想这就叫做要事！
叶老师说你可以把它延展成为要事第一和要事优先。
美国很早就有一个谚语，马克•吐温讲：“如果每天早上起来我们就活吃一只大青蛙，那我们就会发现今天没有比这个更糟糕的事情。”
什么是三只青蛙？
“三只青蛙”法则。
“三只青蛙”法则的提出者是全球知名的时间管理大师、美国著名演说家博恩·崔西，他花费了20多年的时间，潜心研究时间管理问题，写成《吃掉那只青蛙》一书，而“三只青蛙”法则就是全书最精华的内容。
孩子做事拖拉，作业要写一晚上？那是你没有教他“三只青蛙”法则
找到最讨厌的“三只青蛙”，勇敢地吃掉它
用博恩·崔西的话来解释“三只青蛙”法则，那就是：
“你得找出一天、一周、一个月、一年、一生中最重要的三件事，它们就是你必须吃掉的‘三只青蛙’。
如果你必须吃掉一只青蛙，不要长时间盯着它看。
如果你必须连着吃掉三只青蛙，记得要先吃掉最大、最丑的那只。”
你可能会觉得这些法则听上去有些莫名其妙，其实，崔西这是在用风趣幽默的话语告诉我们：
做事要先从最为重要、难度最大的事情做起。
为什么要吃掉三只青蛙？
因为这类重要、难度最大的事情常常会让人感觉十分烦恼和棘手，所以容易引发逃避心理。可越是不去做，就越是会产生畏难情绪，如此恶性循环下去，就只能眼看着时间一点点过去，结果却什么都做不到、做不好。
也正是因为这样，崔西建议人们要迎难之上，勇敢地吃掉讨厌的“三只青蛙”，之后的其他问题就都能够迎刃而解了。
这就是“三只青蛙”法则，它是如此简单而朴素，可它却切切实实地帮助过很多受困于时间管理问题的孩子和成年人，就连崔西自己的侄女莉莉也从中获益不少。
博恩•崔西把马克•吐温把这个理念发展成为吃3只青蛙，也就是说重要的事情要做3件，人生不在于做多少事，在于把重要的事要首先做、用心做、做到极致！
大卫•艾伦所谈到的GTD，让我们把所有的事物：大脑的想法、接收到的信息......装在一个收件框里面，把它写下来，或者装在移动手机的app的收件箱。
只有把一切收集下来，我们才可以对事件进行分类，分成日历，分成清单，清单可以再细分成为有截止日和没有截止日的，按照情境分的清单。
但总的分两种：日历和清单。
日历上面是特定时间要完成的，没有重要不重要。
当然了，也许你约定了给某个人打电话或者回电话，它不够重要，但是跟你约定了，你还是必须要做，必须做的事就要写在日历上。
这里的“必须”指的是：特定时间必须要做的事情，我们也可以这么来理解：叫固定时间和日期的行动。
除此之外的事对时间的要求就降低了，根据情境可以适应变化，所以这样的计划能够赶上变化。
一天怎么吃三只青蛙？
当然了，日程表上你还是会选择相对比较重要的事，但是它少，它不太影响大局。
更重要的是我们如何管理清单上的事物，清单上的事情是多的。
那怎么办呢？
我们就要做到要事优先！
因为我们把事件都写下来了，而且也用软件很容易去做到分类，所以我们就可以标出重要的事情，我们把它称作“青蛙”，青蛙一天不能太多，3只足矣。
“3”其实是个概数，当你做完3件重要的事，你其实可以标新的3件重要的事情。
所以“3”其实是一个概数，不一定指具体的“3件”。
当我们能够从清单上找到要事，那我们首先也能够做要事，我们就会让自己的工作和生活在不断出成果。
即使你做不到早上一起来就吃活青蛙，但你可以做到要事优先。
比如说：在你具体的某一天，你可以先做日程表上的事情，到点就要做，比如早上10：00，你要给人打电话，下午2：00你约定有个外出，那你在这个特定的时间，你一定要完成。
除此之外，你就打开你整个的清单，你的清单上面有很多事，你就首先看到你现在所在的这个情境，比如在办公室，你觉得这里可以很好地办公，也没有什么打扰，你就可以先吃掉最重要的青蛙。
也许你在做的过程中有紧急的事件发生，你就临时去处理一下，回过头来你还是去做这个重要的事情，这就是青蛙理论。
把自己最近想要做的重要的事，紧急的事全部列出来，或者把之前放在收件箱里的事情找出来，然后找出按照事情重要性、紧迫感的排序，分清楚事情的轻重缓急，列出前三件最重要的事情出来。将主要的精力集中在这三件事情上。我们成为三只青蛙，一天把这三只青蛙吃掉，越早吃掉，效率越高，产出越大。这种情况也可以用心理学上的“飞轮效应”来解释：当你想要转动一个静止的飞轮时，最初必须花费很大的力气。可当你专注用力，达到某一临界点时，飞轮本身的重量就会成为推动力的一部分，此时你不必再花费过多的力气，也能让飞轮快速、持续地旋转。“三只青蛙”法则其实也是同样的道理，一旦吃掉了“三只青蛙”，开了个好头后，后续的工作就会像旋转的飞轮一样，自然而然地运转下去，关键就要看孩子有没有这个决心和勇气把自己的“飞轮”带动起来。
我是怎么吃三只青蛙的？
每天5点30起床，花10分钟的时间把晨间日记写好，在看看日历上特定事件，然后查看收件箱，看紧急事件，然后确定出当天要吃的三只青蛙，然后列出来，会写上完成每只清完所需要的时间，很多老师是写所用的番茄钟数量。然后一天就围绕三只青蛙，花20%时间把三只青蛙干掉，当然刚开始你很难用20%的时间吃掉，慢慢的，你会效率越来越高，最后用20%的时间会把三只青蛙吃掉。最后晚上我会做一个总结，今天的三只青蛙完成了吗？花了多少时间，如果没有完成，要思考为什么？下次如何改进。
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