先说结论：工作8小时比工作后4小时更加重要，要让工作和生活形成正反馈闭环。
0.为什么学不好？
自从到外地交流后，自己的业余时间突然多了起来。下定决心要提升个人能力，在网上订阅了很多课程，也看了很多的书，希望通过有效利用业余时间，提高自己的能力，成为斜杠青年。
然而，虽花了很多时间来学习，但并没有缓解自己的知识焦虑，反而感觉学的东西太多难以消化，也没有转化为自身的能力。
1.用业余时间改变生活的悖论。
常在网上看到，某某每天用业余4小时，改变了人生。
有一段时间，总是期盼着赶快下班，下班后利用自己的时间来强化学习，提升提升，改变人生。
也列出了清单和计划，也能很好的贯彻执行，但自己的变化却不大。看了很多关于演讲方面的书，自己的表达能力还是不行。看了很多写作方面的书，写作能力还是原地踏步……。
想用业余4个小时改变人生，所有努力都付出了，但没有成效，到底做漏了什么？
2.工作8小时比工作后4小时更加重要。
我们学习最大的问题是，没有时间来应用学习的成果。
有一天，我有意识把学到的知识应用到工作之中，奇迹发生了。
关于演讲，开设了一个类似TED的微讲堂，效果很好。关于写作，尝试用金字塔原理写报告，别人更容易理解。关于沟通，尝试应用心理学的一些知识，往往收获奇效。关于谈判，尝试更多从利益出发而不是立场出发，尝试寻找共同点，更容易达成一致。
原来之前一直错在：把工作和业余学习分开了。
3.让工作学习成为一个正向激励的闭环。
成年人的学习要带有目的性。就是要把学习转化为工作中的生产力，用转化的成果来激励自己，进一步强化学习。
无论学到什么新的内容，要主动的去联想，会对自己再在做的工作产生什么有利的影响。
人都要有梦想，但梦想不一定在远方，也可能在脚下。
在工作中练习梦想。
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