近期，各学校分外忙碌，各种检查如火如荼，每一次检查，确实会让边边角角。角角落落，焕然一新。在惯例的检查中，今年最引人关注的，莫过于孩子们的书包。
孩子们的书包变轻了！不是作业变少了，而是额外购买的那些资料，不允许带到学校去了，吩咐孩子们按照每日一个练习往后做。
为什么国家不允许额外增加孩子们的作业？难道国家没有老师们的责任心强吗？当然不是，只有在求学之路上走过一遭的人才会知道，无论是领跑的孩子，还是陪跑的孩子，对绝大部分孩子来说，多做的那些题，其实真不如多看几本书。
太多的孩子，多做的题目长的不是知识和见识，而是惰性和厌学！所以，国家明令禁止孩子们超载作业，没有错！
为什么明知很多很多题目，其实做与不做都是一个样，为什么老师们哪怕触碰警戒线，明知山有虎，还是偏向虎山行？
因为太多的校长和家长，需要有责任心的老师，平时事无巨细的教导很少有人看得见，而作业，偏偏是正好可以量化责任心的工具！你正好需要，我正好专业！老师让孩子多做作业，也没有错！
为什么明明看到自己的孩子那么辛苦的做了一堆又一堆的作业，熬了一个又一个的夜，成绩非但没有提高，好一点的停滞不前，最糟糕的是越做越差。
可在别人家孩子在拼命做题目面前，还是打着“我是为你好”的旗号，对孩子进行了威逼利诱，家长，貌似一样没有错！
面对被作业压得喘不过气来，没有时间玩耍，没有精力阅读，没有动力学习的孩子们，究竟是谁偷走了他们的童年，是谁掳走了他们的笑颜？究竟是谁错了？究竟有没有谁错了？？？
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