多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”是美国心理学家加德纳说的，理论依据是人类智能具有多元性。
说明用多元的方式评价学生，体现了多元智能理论，即人类智能具有多元性的观点。
因为教育必须尊重学生的差异性，日常的教育活动中，应当尽可能设计不同的评价标准和方法。教育的内容、形式、要求都必须具有多重性，教育评价主体、评价的指标也应当多元化。
所以说“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”，这正是一些地方、学校和教师在素质教育实践中涌现的好思想。
每朵花都有它的花期，或早或晚，给足够的爱且用心去浇灌，终有一天它们会开出惊艳的花。有的学生可能花期晚，但她懂礼貌，每位学生都有他身上的闪光点。
就好比我每天晚上给他们辅导功课，依旧有的学生听不懂，但不影响他主动给我接可口的热水，虽然他学习不好，但他依旧热爱集体。
我们要多一把衡量标准的尺子，这样才会有很多意想不到的惊喜，今晚给班里一位学生写了寄语，他小心翼翼的阅读之后，露出前所未有的微笑，我想此刻他心里有种子在发芽。
希望他们平安喜乐，永远积极向上，健康顺遂的过完这一生！
我们对人对事都会有自己的观点看法，背后都藏着一把尺子——一个既定衡量标准。 这把尺子是咋形成的，它是永恒的真理吗？...
评价标准应该多元，“多一把尺子就多一批好学生”，采用多种多样的评价形式，让每个学生体验成功。 在教学活...
六月的阳光洒满大地，我们便迎来了考试月——高考、中考、会考、幼升小、小升初…… 所有的学习，都需要一个评价，让大家...
公平，我们可以理解成用“同一把”尺子丈量万物。 公平的核心，不是用“哪一把”尺子，而是用“同一把”尺子。 ...
原则就像是一把尺子，多给自己树立几把尺子。做事情就会有了规矩，这些规矩就会带来更好的决定。 原则一：不抱怨。 1....
我有一把尺子，它是蓝色的，透明的，软软的！有一天，在去学校的小道上我捡到了一把和和我这个尺子一模一样的尺子。...
我认为很多的事情都是可以衡量的，甚至可以用作尺子来作衡量，时间是把尺子，感情也是把尺子，用功也是一把尺子，今天我想...
一张白纸，一把刻刀，一把剪刀，一把尺子。
“啪塔”一声，我一推抽屉，无意间挤坏了一只中性笔。 笔杆已经碎裂，原本透明清澈的塑料上有了丝丝的裂纹，握起来晃晃悠...
从100分到98分，挨一顿揍；从55分到61分，得一个吻。这看似荒诞不经的故事，却常常发生在我们身边，许多人看来，...
本文标题：多一把衡量标准的尺子
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