东明教育集团东方学校情境化生本德育之礼貌待客

礼貌待人，是一种修养。礼貌规范应成为小学生的一种行为习惯，并要处处体现于生活中。为了帮孩子们形成讲礼貌的意识，我们组织了一次小小的“做客礼仪”情景剧。

从进门前就要牢记轻敲门，先问好的文明行为，晚辈要主动向长辈微笑问好，主人递茶要双手接过并致谢。

东明教育集团东方学校情境化生本德育之礼貌待客

孩子们第一次上台表演，虽有些许紧张害羞，但语言动作很连贯，能将带我们进入情境，其他孩子们真的是看得津津有味。

情景剧虽短，但孩子们能从中获得启迪就已经实现了价值。情景剧后让孩子们讲讲观后感，孩子们也能够说出做客需要注意事项。希望孩子们能够把学到的礼仪规范运用到实际生活中，希望每个孩子都能成为讲文明懂礼貌的当代小学生。