集体

在我看来集体是我们每个班都有的，换句话说，我们人其实就是一种有思想的动物。而动物有社会吗？当然有，只不过在我们看来，他们的社会莫过于是一个简单的集体罢了。而我们的社会才是一个真正的体系化的社会。体系化的社会也是要有进程的，不可能一下从本能城进升到德性层。而是有一个慢慢地演化历程。而我们的班级体其实就是人类文明形态中一个较为渺小的其中之一的集体，而这个集体也极为重要。

从本能层来讲，我们人类原初的集体形成莫过于最初真正的利益，就是因为这些真正的利益才导致了我们现在的一个集体。在先前源出人类早期，人类文明单独行动会导致死亡以及更大的灾难。但如果每个人都聚集起来，那么整个文明也就会安全下来。这个集体的形成不仅是在远古社会。在班里也会出现。

比如说我想编一个剧本，准备在舞台上演出，可是光我一个人是不行的。如果还有其他一些人也想编一个剧本，准备在舞台上演出，那么我跟这些人有了共同的目标，我们就会一起帮助，互相进步。最终达到目的。这其实就是集体形成的历程。我希望我们班真正能有一个朝向想达到的目的，这样我们班才能真正有一个集体。俄罗斯的早期文明之所以能形成一个集体一个莫斯科帝国，就是因为他们每个人都向往罗马教，这样才能团结一心才形成了一个集体。

什么是情感中的集体呢？情感中的集体就是互帮互助，比如说，今天部落里有一个人受伤了，那么其他人都在为他祈祷有一些人还会给他疗伤。这就是部落里的好处。

我们班中可能也会有人受伤，不仅是外在的，有可能内心会受伤。那么这个时候，有些同学可能会帮助受伤的人。有时候也可能是老师来帮助。第一种情况是同学在足球场上受伤了，那么另一个同学肯定会陪伴着受伤的同学去医务室。如果是内心受伤了，那么同学也可能会安慰这个同学，有时候还可能叫老师来帮忙。这就是集体，这个集体也会维护个体的感受，但是个体不想打破集体。我希望我们的班级也可以去维护，也可以去关爱这些受伤的同学。

理性层的集体就相当于一个规章制度，比如说，郡县制，分封制。这些制度都是非常有用的，可以帮助我们管理国家。而这些制度都是人为创造的。也可以让国家变得有秩序。

对应到班级里面其实就是班级的规则，为了能让我们的班级有秩序。有卫生的规则有纪律的规则。还有很多很多的规则。而这些规则都是我们自己创造的，为了能让我们变得更好，这也是用理性层来克制自己。我希望我们班也可以朝向有创造性有规章的班级。

那么德性层就是比较高水平了，比如说当你做好了自己也给班级做出了贡献之后。你也可以试着问你身边的人做出贡献，当整个国家不再为本能层的利益而担忧，那么整个国家就上升了一个层面。大家都共同朝向一个目标，这样岂不是能变得更好吗？在我们班级，我希望我们能慢慢意识到自己的目标是什么，并去共同朝向一个目标。虽然自己有自己的朝向，但是要共同达到一个朝向才能实现更好的自己。

这四个层次中是集体一步一步的生华，我认为每一个层次都包含以下的层次，比如说德性层，他就包含本能层和心理层和理性层。我也希望我们能达到一个更加美好的班级