【工作】听课-观人观己

      今天去听了一节美术课，是一位新老师的亮相课。我们津津乐道，羡慕的美术课，在我的印象中就是一片祥和的样子，有优美轻快的背景音乐，孩子们沉浸在自己的艺术创作世界里，老师可以游走在各个创作区参观、欣赏着各种各样的美术作品。这节课听下来，其实不算是颠覆了我的印象，只能说不专业的我没有享受的感觉吧。

      先说我看到的亮点，自然是学生的参与度很高，并且老师也很有激情，准备的展示作品都比较能调动学生的好奇心和积极性；再说，听完这节课我对于自己的课堂也应该有的几点反思，一是当学生在回答完老师的问题后，老师应该予以更加具体的回答，让学生的想法能得到回应，这一点从很早以前我就有意识地在注意，只是当我遇到有的孩子天马行空的想法时还需要时间去修炼如何机智地应对；二是小组经过讨论、合作后在全班进行汇报时，应该有小组的作品展示，而不是仅仅用嘴巴说；三是完成一项课堂任务之前就必须要全班确认作业要求和疑问，避免在过程中一直有学生提出不必要的问题；四是教学设计中的重要名词概念应该加强落实，这样在应用环节中，才能尽可能避免一直都是老师在引出关键词，而非学生自己迁移。