以前的“虎妈”，现如今的“鸡娃”。
虽然盖头换了面，但有一样没变。
教养焦虑，一直润无心无声般的出现在父母育儿的方方面面。而且教养焦虑一旦升级，就会变着花儿的让父母以“万变”去求孩子“一变“！变得无比的优秀，让全世界都羡慕的那种。
然而，换上“马甲”，就不认识你了？
话说回来，这种大环境下，焦虑不是新闻，不焦虑才是新闻。
不过，问题不是焦虑本身，而是转嫁焦虑！
父母的所有动作，各种补习，鸡娃，孩子的苦不堪言换来了家长自己的踏实。
父母一想到都是为了孩子，一想到别人家的孩子，那对自己的孩子就有了使不完的劲儿！
对孩子各种加码也变得理直气壮！
这种转嫁焦虑造就出的教育理念就是：一切问题都要从孩子入手。
于是，没有半点不适，果断对孩子“下手”。
各种班，班班都报，各种学，门门必学。别人家孩子打的各种“鸡血”一样都不能少。
这种焦虑，直接带来教养的盲目性。
因为，你所做的，很多时候并不是在为孩子，只是在缓解自己的焦虑，心安理得让自己心里舒服点儿，平衡点儿。对孩子的帮助不成正比。
为了缓解自己的焦虑，结果误伤孩子。
特别是当父母下了这么大的本，一切为了孩子。
如果，“鸡娃”后的结果与预期总是相左（大概率相左，因为焦虑的父母，期待一定会不断升级）。那孩子的挫败感就会层层加码，心理负担也会不断加重！
“鸡娃”提前透支孩子学习兴趣，学习潜力的做法，常常会伤害孩子的学习动机。
到时候就不是“孩子学不好”怎么办的问题，而“孩子不学了”怎么办的问题！
结果就是，父母情绪高涨，孩子身负重伤。
直到最后孩子“伤不起”而放弃。
学傻了，学不下去了 ，学到最后怀疑人生，最后不学了！
当这种“鸡娃”现象成为普遍现象的时候，大家就很自然地开始接受“鸡娃”成为一种常态。
然后又很自然地认为这就是育儿的“自然现象”！
不吃苦中苦，方为人上人！？
如果太阳东升西落是自然现象，那“鸡娃”显然违背了东升西落。
活脱脱一个人，你非要打鸡血！
不可控的才是自然现象，而“鸡娃”本可控，教养焦虑本可控。
只是，当“鸡娃”被认定是一种“自然现象”的时候，很多父母会产生一种错觉：不“鸡娃”，才不正常！
况且，
难道你不希望你的孩子以后能上个好学校？
难道你不希望孩子以后能找个好工作？
难道你不会为孩子的未来焦虑？
的确，如果你问我这些问题，我的答案是肯定的。
我也希望孩子能上好学校，我也希望孩子以后能找个好工作，我也希望孩子有个好未来，所以我也焦虑。
但是，如果像“热锅上的蚂蚁”一样地问这些问题时，你可能忽视了“焦虑”正在左右着你的判断，让你忽视了这个是属于谁的“焦虑”？
的确，你不‘鸡娃’，别人都‘鸡娃’，那看你‘鸡娃’不‘鸡娃’！？还有国情、大环境！
的确，父母在养育孩子中会面临各种挑战和压力！
然而，这些是需要父母消化和承担的！
这个承担的意思是指，当父母坐上了这个时代“焦虑”的快车时，我们是去给本已经时速120迈的快车再踩上一脚油门，带着孩子更快的飞奔？还是，看到快车对孩子的危害，及时踩一脚刹车？
踩刹车是在保护孩子，把大环境的焦虑挡在父母身外，也是在保护孩子，保护孩子未来的无限潜力。
父母要做的就是：在孩子与这个焦虑的大环境之间做一个屏障。
这个跟你让孩子在学业上有所成就，并不矛盾。
让焦虑止步于自己，父母才能更加清醒地明白如何教育孩子，才更能静下心来面对孩子成长中的阵痛！
“鸡娃”父母的另一面并不是“佛系”父母，不是不管不问，而是冷静与反思。
何况，焦虑并不能使孩子进步！
坚定不移的支持孩子才能使孩子进步！
父母教养的焦虑“内卷”把孩子也“卷”了进来，只会消耗孩子。
孩子的成长自带潜力，而非“鸡血”！
特别是父母像打了”鸡血“一样的去给孩子打“鸡血”时，只会是焦虑和盲目！
教育下一代，就是成就孩子的无限潜力，而不是转嫁自己的人生。如此，外面的世界再怎么纷扰，也不会扰乱孩子坚实的成长的脚步。
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