这周因为调休要上六天课,这还不是最可怕的,可怕的是有两个周一,一个周三,因为我周一周三中午都有静校。本以为熬过了周三,后面这两天会好点,结果昨晚开会,又布置了一大堆工作,让人好无奈。
说到这个例会,本来应该是周一晚自习,也就是周日调休上班那天。结果因为教务处成绩没核算出来,所以打算推到周二。周二下午学校突发意外,又停电了,导致会议取消改到了周三。昨天本来就是四节课加一节社团加一节静校和一个晚自习,晚上再开会到九点多,岂一个累字了得?所以昨天下午和晚自习都没有好好讲课,安排学生抄了新课的生字笔记后,就让他们写作业了。
说回今天的悲催,主要是因为开会布置了一堆工作。先说最难的教务上的安排:个人成绩分析表,培优辅弱表都得在下午放学前交,幸好今天课少,之前作业也都改完了,可以安心填这两个表。今天就不说讲课了,得把期中试卷讲下,之所以拿到试卷第一天没讲,就是怕有这个试后百分,上次抽到的迷糊就是考的特别差,还不如第一次。所以今天讲讲,晚上回家再安排口头作答,希望明天别考得太差。
至于年级和班级的成绩分析会,前者就抱着学习的心态参加,听听别人的教学管理方法。这次我教的四班语文全级第一,总分全级第一。而我担任班主任的三班语文第二,总分全级倒一,我也真是对这群学生无语了。这次评选县级优秀班主任和优秀班集体,我本来想争取下,结果领导说按平时获得流动红旗次数来评选,那得,我们班压根就没得过几次,我根本没脸争。费尽心思为学生,偏偏所有付出根本没有效果,又苦又累不说,结果让我成了一个笑话……
要交的材料还有个人阅读计划,学生也得安排好书推荐活动。新的一轮共读书目已经选好,上次的很多老师都换人了,但是管理层加入了不少人,只是我没被换掉,怀疑后面组织分享活动还得我整理一些材料。说实话,我自己爱读书不假,但是对于学校的共读活动真是不热,因为不管我付出多少,得到的不是肯定而是埋怨。领导经常安慰我别太在意别人的看法,可能我心眼太小,还是容易受影响吧。让我举行活动帮助我的学生爱上读书,那我是很乐意的,但是去给老师们做服务,不一定就是好的。只是工作安排下来,唯有努力去做吧。
下周教务上要检查课堂上下礼的常规,德育上又说了一堆需要注意的行为习惯养成教育,今天的课间操估计还得大扫除。虽然吐槽没用,抱怨没用,但是写下来也是一种发泄,工作一件件去做吧。只要自己闲暇时还能看看书,练练字,做两组简单的运动,就不算白活一天。
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