朱小四
累成狗熊不可怕，可怕的是被人当作狗熊。
今天有一些莫名其妙的事儿，烧焦了头。
第四节决定讲试卷。找参考答案没找到，心烦意乱时就乱讲话：你们谁拿去了？什么都拿!我这么信任你们，什么都放班里。钱、饭卡、吃的、喝的、看的……你们拿别的也就算了，连答案也拿是不？有没有做人的底线了？谁拿了赶紧送过来!
没有人动，还有人轻轻说：没人拿，不会拿的。
我翻东西的手在发抖。心里恨恨地想：做一个恶人反而好。能少受欺负!能少干活!不对别人好，自然也少受伤!
跟学生之间也不要搞什么良好的师生关系。费尽心思地熏陶呵护爱惜，不如冷漠地管理。法家的冷酷就比儒家的仁爱治国管用……
课代表走过来跟我帮忙找，还说：“老师，前天我还看见就在这里。慢慢找能找到，没人拿的。”
我心里的火还没燃尽，继续喷火星子：“某些人就是这样，为了个人利益，有时候就是偷点儿懒，也会干出可耻的事儿。”
去年刚刚组建这个班，班里接连丢东西。为了维护孩子的自尊心和面子， 为了教育好孩子好好做人，用了各种各样的方法。自始至终没有说过判断过谁人是小偷。后来班里终于没丢东西，没想到现在丢作业答案……
心撕裂的声音我自己都听见了。
“老师，你看看这里!”课代表指指我身后。这是上次三个学生替我收拾桌子捡出来的废纸。
我说：“怎么会在这里?”还是翻了翻。一翻，几样答案都找到了。
我拿着答案往讲台走去。内疚泛滥，使我停了两分钟说不出话来。
课代表说：“老师，要不我讲?”我此时才接过话：“让组长轮流讲吧。我们的组长都特别好。”
几个组长轮流讲了起来。而我也慢慢平复了心口的波涛汹涌。
对不起，孩子们，老师没有做到“不迁怒”。
还好你们和我之间的信任链，没有在我的一意孤行下彻底断裂。
记得我的一切还是开放的，还是不对你们设防的。
只是在以后的日子里，恳求你们提醒老师：信任可以创造美好的境界，还可以无限良性循环……
网友评论