一、晨起立志
这是我此刻最深的感受，真的。遇见王林波老师，已经是四年前的事情，买了王林波老师的书，也是四年前的事情，但是真正开始读是从本学期的后半期开始的。早上看看王林波老师的一本书——《小学语文怎么教——指向语用》。我内心里激动不已，真的有一种相见恨晚的感觉。
吴忠豪教授在《听王林波老师上统编语文课》这本书后封面这样写到：“这本书中的每一篇实录都配有当前非常活跃的名师们的点评，能够帮助一线教师领悟林波课堂教学蕴含的教学理念，发现教学设计的精妙所在。这种课例加点评的方式，对于提升一线教师的教学水平无疑是最直接最有效的了。”
怎么办？读起来，读起来，坚持每天读起来。一共买了五六本王老师的书，每读一次，我的内心里都会激动不已。精心备课，读书，并精心备课，这是我目前给自己定下的目标。今年冬天的目标就是备课，备课，再备课，重点备五年级上下册的课。
相见虽晚，但是我还是在心里遇见了王林波老师，真的很激动，很激动。我不知道读书可以带给我什么，但是我很清楚，读书一定可以让我自己充满力量，一股向上向美好的力量。这样的感觉真好。
我特别喜欢吴忠豪老师对王林波老师的评价：林波的课堂教学关注的是语文的核心知识，培养的是学生的核心素养。关注语言，注重积累，强化语用，这样的语文课才是真语文，才是有着浓浓语文味的语文课，才是当前我们应当极力倡导的语文课。
向往着成为王老师一样的老师，很难。但是，我一定要精读王老师的每一篇教学实录，一定要学习王老师上课的方式，一定要成为更好的老师，成为更好的语文老师。
默默学习，日日积累，一定一定要坚持每天读书！不要太在乎别人的评价，做好自己即可，加油亲爱的自己！坚持每天读书！聚焦读书！将读书所得实践在自己的课堂中！一定一定！
二、又一感慨
会上语文课，这是多么幸福的一件事啊！早上我在教室里走了两圈，心里感慨，我终于会上语文课了，这是多好的一件事。
如果上20分钟的课，如何上出有内涵、有深度、又有底蕴，还要紧紧围绕学生，以学生为主体呢？
我的思考如下：
1.导入必须精彩，彰显自己的素质，最好与学生的生活发生联结，最大可能性地凸显自己的文化底蕴。
2.制作至少三张课件：一张必须是资料链接，一张必须是表达训练的句式，还有一张制作什么呢？我一直在思考的路上，希望接下来有更多的灵感。
3.必须以学生为主体，表达训练和想象力的培养并驾齐驱，齐头并进。
4.一定要提前做准备，一定要提前备课，从以上三方面做准备，能备的备，能背的背！四本书的备课，哪怕从零开始，重在开始精心准备每一课。下定决心，提前准备！这不是很好的“作弊”吗！答案早已有了，关键在于有没有恒心去改变自己，有没有决心去做好这件事情！有志者事竟成！
培根曾说：“深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。”
是的，一切的奇迹在我自己。关键在于我自己的觉醒，关键在于我自己的行动！加油吧！让他人对自己另眼相看吧！至少让自己对自己另眼相看吧！
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