为了帮助亲朋好友家的孩子，也为了让自己的时间更有价值，而不花费整天的时间看视频，我做了一件自认为有意义的事儿，也很有趣，就是领着亲朋好友家的孩子一块儿进行名著阅读。
两个侄女，一个外甥，暂且三个，今天下午读《朝花夕拾》，我先介绍了一下鲁迅，就让他们看两篇最好懂的文章——《阿长与山海经》《从百草园到三味书屋》。因为这两天都是鲁迅回忆他儿时有趣的事儿和对他最有影响的人，和孩子们生活比较接近，容易理解!
我趁机整理出一个图书角，方便孩子们看书。
又顺便对这几天的学习做一个简单安排
前三天读完《朝花夕拾》。
具体安排分三个环节:
以读为主，我串讲背景和疑难——孩子们复述故事——从图书角自由选书读。
每一环节约45～50分钟，休息10分钟。
看完文章，让他们选取一个自己最喜欢的故事给大家讲，一来锻炼胆量，二来提高语言表达能力。
鱼鱼表现很好，语句流畅，故事详细。跳跳不太好，该他讲了又回去看文章，没有提前做好准备就先休息了。
三个小朋友表现都很好，认真做着笔记，而且字体非常的工整、娟秀。
看着他们漂亮的字体，我心里涌起一股股暖流，软软的，真可爱!
最后，我针对他们笔记、讲故事、写作等方面总结了一下，将情况发在群里。总之，三个小朋友读书认真、大胆讲故事、笔记工整，表现都很优秀，为他们点赞!
读书时间计划十天。看效果再微调。
我也是第一次尝试，孩子们有什么反映，希望家人们及时反馈给我，我做调整，争取让孩子们既读懂，又愿意读，引他们走上阅读之路!
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