最近网络上关于插画问题，引起轩然大波。此事一经曝光，舆论一片哗然。
教材插画对学生影响大，细枝末节都需要注意。
十年树木，百年树人，义务教育阶段的学生，看似仅有短短的9年时间，实则会对整个人生造成影响，虽然他们会以教材文字性内容为主，但也不能忽视插画问题。
尤其是小学教材，插画会给学生最直接的直观感受。插画给人更好的视觉效果，可以提高课堂教学效率。
每当新学期开学，老师发新教材后，学生会非常兴奋，迫不及待进行翻阅，其实他们并不关心书中具体的文字性内容，大多会对教材插图先睹为快。
学生在学习过程中，需要反复翻看教材，这些插画也在潜移默化中影响着学生三观的塑造，正能量的绘画，会让学生身心健康，还能提高学习兴趣，反之可能会让学生心理扭曲，甚至对教材反感，不喜欢学习。
插画看似简单，实则可以传递很多信息，那些积极向上、阳光快乐的绘画，才是正确的审美，让学生在学习过程中，起到加深印象的作用。
不管设计者的绘画理念是什么，设计初衷怎样，也不管她的审美观如何，在教材编辑过中，都要清楚是，你的观众是小学生，是祖国未来建设的花朵。
既然服务对象是小学生，那么绘画内容就应该符合小学生的审美观点，不是你以为什么好就是什么好，想要怎样画就怎样画。
吴勇笔下的美国小孩，与中国小孩之间差距大，经过一番对比后网友更加不淡定了，评论区也呈现一边倒。
对于这样“冰火两重天”的绘画模式，众人纷纷表示难以理解。
网友评论