今天晨起内心就有种莫名的烦躁，也许是这两天的孩子线上课的各种状况并没有帮助到学习，反而把原定的学习计划节奏打乱，有种耗时又无结果的愤怒感，结果与预期落差悬殊的挫败感，面对改变时应对能力不足的无力感，几种错综复杂的情绪交杂在一起，就像缠绕的毛线团一团乱麻，在情绪中沉浮，阴晴不定。
我开始抱怨，不能上课，却又布置一堆学业需要家长帮助孩子自学的老师和各种课件。
我开始抱怨，不自觉学习，要不停喊叫才能休停的孩子。
我开始抱怨，时间走得太快，我们效率太慢，一事无成的结果。
我开始抱怨，睡觉、看手机、不帮忙的“猪队友”
抱怨的我，浑身是刺，负能量满满的，看什么都不顺眼，情绪起伏，波及无辜，而这一切的一切都因情绪而来，感受所发。
夜，我躺在床上，回想这一天起伏不定的情绪，有多少是因为外在的人事物，有多少是因为自己内在的冲突，思绪就像飘浮在空的线一丝一丝的拉回再拉回，最后像一面镜子来到我的面前，照出了我自己，照见了自己对自己的不满。
我内在的声音是，我希望自己做事效率高，现实是效率低无成效。
我内在声音是，孩孑听话乖巧，好学上进，现实是上窜下跳的“神兽”。
我内在的声音是，我希望有个帮忙分担的伴侣，现实是睡觉、看手机的“猪队友”。
我内在的声音是，我希望一切不变，现实是唯一不变的就是“改变”。
内在的冲突，外在的显化，而这一切都在帮助我回归自我，接纳自己的不完美，与自己和解，接纳他人的不同，如其所是。
我接纳自己，做事慢，效率低，细水长流，结果如何都是可以的。
我接纳孩子，有她的童真与活泼，学习并不是唯一，有学有玩，静动结合，才能丰富多彩。
我接纳LG，他有他的生活方式与节奏，他平时工作辛苦，难得的休息时间，他可以自由安排自己的作息与生活，在休息这段时间，我们彼此陪伴，相互支持，偶有的情绪，蒙蔽了看见，感恩多于抱怨，接纳差异，享受当下的幸福与美好。
我接纳“改变”，因为改变，我才能不断突破自己的设限，不断成长自己的动力，变化无处不在，有变才有更新与迭代的认知。
接纳才能理解不同，存异求同，才能延伸出包容，心怀感恩，幸福人生。
网友评论