绘本讲师训练营【20期】15/21 阅读原创《想吃苹果的鼠小弟》

19 1 01-李小娇

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鼠小弟1974年问世以来就深受孩子们的喜爱，此系列获得了日本图书馆协会好绘本奖、日本讲谈社出版文化绘本奖、厚生省儿童福利文化奖等最高奖项，不仅是日本绘本的巅峰之作，也是世界绘本经典中的经典。

画风简单、明了，适合低幼儿童。

女儿问（妈妈，这只老鼠的红背心呢？）我想，她应该在学校看过鼠小弟的红背心，我说，我也不知道，我们一起读一读，看到底有没有吧。（嗯，好）

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来了一只小鸟，拿了一个苹果。

要是我也有翅膀……（女儿开始忽闪双臂学飞）

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来了一只猴子，拿了一个苹果。

要是我也会爬树……（女儿开始面对上做爬的动作）

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来了一只大象，拿了一个苹果。

要是我也有长长的鼻子……

来了一只长颈鹿，拿了一个苹果。

要是我也有长长的脖子……

来了一只袋鼠，拿了一个苹果。（女儿说，你看，袋鼠的这里装了一个小小的宝宝），说完，她骑到了我的脖子上。

要是我也能跳那么高……

来了一头犀牛，拿了一个苹果。（女儿把枕头靠在墙上，开始学犀牛撞树，一次不够，多撞几次，咣，头撞墙上了，自己摸摸头，哈哈大笑）我说，你别冲强撞，八妈妈当大树，撞吧。好家伙，对着我的背猛撞。

要是我的力气也那么大……

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来了一只海狮，鼠小弟，你怎么了？

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故事结束了。女儿由于看海豚顶球的杂耍是很久以前了，估计忘记了，所以最后三幅图她Get不到亮点，只是看了看，没啥表情，我帮助她回忆海洋馆里海豚杂耍，没唤起，所以她不能把具体的图片转化为大脑中的意向，没能体会到深层次的乐趣。提醒了我，她需要更多地去体验生活了。