一直以来我把“得到”的每天知识输入当作任务来完成，至于我真正得到了什么，又有那些知识影响了我的生活，并没有进行梳理和总结。
古典上周在超级个体中给努力去没有成效的人的建议：构建自己的知识体系、把知识晶体化、“两步半上篮”知识管理法、以及通过复盘知识系统提升工作上的领导力，这些对于我来说都是很好的方法；
构建自己的知识体系是现在我面临的最大挑战，因为觉得自己急切的需要学习，总觉得海量的新奇知识都需要学习，老害怕自己错过什么，每天只是“得到”的5个专栏订阅，加上微信的碎片化阅读已经占比了我一天中有效学习的70%，读书都成了一种备选，“得到”的输入基本上是新闻式的，以听的形式输入，大脑基本上只是当时的应激反应，听完基本上就忘完了，当日的复盘如果不做的话，别说内容了，连题目都记不得。
搜集知识是为了通过这些知识改变自己的生活，像我这样灌溉式的输入，连真正意义上的搜集知识都算不上，因为我并没有通过自己的方式贴上标签储存在自己的蓄水池里，这些水只是从我这里漫过而已，更别说去提取知识了，有研究称年长的人之所以没有年轻的人思路清晰，老是很多事情想不起来，并不是因为年长者大脑记忆力下降，而是因为年长者大脑中储存了大量的信息，导致提取的速度变慢了，而年轻人大脑存储信息少，更容易提取信息；可见提取信息的重要性，现在很多时候话到嘴边就是想不起来；这个事明明有一些印象，就是复述不出来；这些观念在哪好像听过，可是当时作者具体是怎么阐述的基本原理是什么好像完全不知道；这些问题都源于知识的碎片化，古典提到的知识晶体就是应对这种场景的，把知识按照一定的关联排列，让这些知识模块化、形象化，把新的知识和老的知识关联，把这本书的知识和另一本关联，构建他们之间的关系，当提取出这一点知识时，通过其他相关知识的论证来帮助理解这个知识，就构建了知识晶体的小结构；
而通过复盘提升自己的领导力，这是我现阶段最需要提升的，工作了10年，在工作上一没有自己的方法论，二没有自己的知识库，所做的都是紧急而不重要的事，做完就了，没有留下任何对自己未来职业生涯有用的信息，也没有形成任何的职业标签，根本的原因我所做的工作只是简单重复并非刻意练习，刻意练习里面一定包含着复盘和再提升，柳传志的复盘艺术需要好好学习并加以练习
网友评论