我就能采取“冷”，咋了？难道你想让我罚站你孩子？

2018-1022

我就能采取“冷”，咋了？难道你想让我罚站你孩子？

昨天一位家长被班主任请到了学校，他们的对话让人深思：

“我也不想请你来学校，大家都忙，可是你孩子现在各科作业都不及时上交，有的学科压根就没有写一点作业。任课教师很头疼，他不交作业，难道教师可以包庇他，袒护他吗？那么多学生的眼睛都睁多大啊！上次物理作业多次不交，老师生气了让你孩子把凳子搬到外面去做，要求他什么时候做完了再进去，他还是不做，咋办呢？没办法，老师让他站到外面反思，他仍然写不出来。罚站也不行，况且上次你孩子被罚站，你不愿意啊！你来学校提过意见呢！所以现在各科教师对你孩子采取冷暴力，听之任之，不做作业算了，在班里也说过，除了他之外的学生都必须做作业，交作业。”

“那不行，你们要有耐心，孩子必须得管，不管他，就更不学习了！”家长似乎在跟班主任讲道理。

“咋管理他，说服教育不行，求爷爷告奶奶，油盐不进。我们又不敢打他骂他，你又不让他罚站，况且罚站了他就有可能和上次一样，站在外面看风景，看太阳，还是不做作业，到头来他还告状你，说老师罚站他了。你不也来学校质问老师了呀！”

家长脸色涨红，沉默了！

“我看现在老师们的态度只能采取冷他，其实就是冷暴力，对你孩子没有一点好处。可是老师们都说惹不起，不去不理他，但决不能让他在教室里影响他人学习，让他一个人一张桌子，任其发展你说怎么样？”班主任终于下话了，直奔主题。

“那不行，等会儿把他叫出来我批评他，他要是以后再不交作业，不学习，就罚站他，我一定不反对。”家长也终于表态了。

“那不行，我们不能罚站他，你没有看见最近新闻：有个学生迟到了，老师罚站了他女儿，家长就把老师送进派出所里。我们可害怕啊！我们现在只能把孩子们当爷敬，或者冷处理吧，没办法。”

……

家长又沉默，随后的对话我就没心思听了。

我就能采取“冷”，咋了？难道你想让我罚站你孩子？

事到如今，我们宁愿采取冷暴力，也不罚站，忍着！

最严重的惩罚莫过于“冷暴力”！

其实，我认为老师对孩子罚站，你得感谢老师，而不是把老师“抓起来”或者去校长、教育局那里去告老师，因为这个时候，老师是负责的，起码对你的孩子是负责的。如果这个时候你去质疑老师罚站的合理性，那么，很不幸的告诉你，你的孩子可能会被你毁了！

因为，还有一种比打骂更加具有杀伤力的惩罚方式，那就是——冷暴力！

所谓冷暴力，是暴力的另一种表现形式，多表现为冷淡、轻视、放任、疏远和漠不关心，致使他人精神上和心理上受到侵犯和伤害。这实际上就是一种精神虐待，给被精神虐待的人留下极其严重的精神伤害。它比打骂更具杀伤力。

所以，有些家长的一些不合理行为，会让老师拿出这个“杀手锏”，而一旦这样，孩子就是家长和老师角逐的牺牲品！

玉不琢不成器。说真的，我有时候就在想：一个连自己孩子被罚站都接受不了的父母，他们在生活中对孩子的娇惯可想而知！难道他们不知道“惯子如杀子”吗？

同样的道理，教师在惩罚你孩子的同时，实际上不仅仅是教育你，孩子也是在教育其他人，同样的教师在惩罚其他学生的时候，又何尝不是对你孩子的一种教育呢？

当说服教育效力殆尽时，教师就只剩一条路可走了——冷处理，冷暴力！

没哪条法律规定不许学生在教室外站着思过。但不违法不代表就没人投诉你，就不代表学校在处理投诉的时候会保护你。

所以，不管违不违法，身为老师，别犯二！遇到这种学生，忍着吧！一忍再忍，三冷他！

我就能采取“冷”，咋了？难道你想让我罚站你孩子？

千万别让学生站在教室外面，因为你有可能惹来麻烦。有老师这样分析，实在到位。

1.你可能要挨投诉。人家家长把“剥夺学生受教育的权利”的大帽子往你头上一扣。你就百口莫辩了。当然你可以说“在教室外思过也是一种教育。”但人家家长不听你也没招。学校为了息事宁人，这个锅，你背定了。

2.能把你气的让他站到教室外的学生那都不是等闲之辈，个个都已经身经百战了。在教室里你都管不住，把他弄教室外你放心吗。万一他溜走去玩了你怎么知道？在你在班上讲的唾沫横飞的时候有人跑来告诉你那个学生爬树摔骨折了。你是不是就顿时感觉一个晴天霹雳，让你痛不欲生？

3.你把学生弄教室外站着。领导看到也不好啊，他不会觉得你是为了保证课堂纪律不得已而为之。他反而觉得你连个学生都管不住。那就是无能，他才不会理解你管不住学生是因为这些学生打不得骂不得，你已经管不了了。

所以，遇到这些学生怎么办。两个字:忍着！冷他就是了！

我就能采取“冷”，咋了？难道你想让我罚站你孩子？