职称评比有感

今年晋级文件有变，晋升副高级职称原来是六年，现在变成五年了，突然提前一年，正好有个石振老师是五年，就可以参评了，正好她所有的条件都具备，就评上了。有几个时间远超过五年的反而没有评上。

昨天还听说，和石振老师同一年晋升一级的另外两位老师，后来去别的学校了，今年也都晋升职称了。这些老师都有一个共同点，工作认真努力，积极创造晋级条件，所以在突然提前一年的情况下，条件全部具备，就顺利晋升了。

相反，有的老师年限早到了，条件不够，年年看着别人晋级，自己唉声叹气。比如讲个优质课，年年讲的普普通通，排名不靠前，得不了奖。做个课题研究，总是说说有困难，不会做，一拖再拖。教个课，总是觉得学生难教，成绩平平，量化分上不去，自然很难得到优秀教师等证书，就只有一年一年等。

对待工作的态度也是对待生活的态度，特别喜欢工作认真，生活愉快的同事，不去抱怨，只去创造。