小班，生活保育，培养目标
摸摸，插插（小肌肉发展），运动（大肌肉），角色游戏（社交）
引导幼儿开心的事情！收集资料，忍让谅解！生活保育多介绍！（小班）
中班:学习与交往，学期计划，关注孩子学习品质的培养！幼儿园的环境是会说话的墙面！
10分钟约谈家长！35个娃的家长，一个
大爱，公平！公开课（好中差的都挑）
爱是公平！安全第一！
提升自己，看书，学习，听新闻！听音乐会！
倾听！听家长讲，不要点头，忍住火气！做好记录！做调查！
如果孩子需要我们的帮助，我们要及时的介入，干预。缺乏眼神的对视！（幼儿）轻度自闭症，社会交往的能力！当正常的孩子看待。老师太关注你的孩子了，爱你的孩子。沟通的方式改变！（老师与家长）不懂，害怕，压力大。不能治愈的自闭症！
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家园共育即家长与幼儿园共同完成孩子的教育，在孩子的教育过程中并不是家庭亦或是幼儿园单方面的进行教育工作。家园共育在...
家庭，是幼儿园重要的合作伙伴;家园共育，是家园沟通的桥梁!更是能增进老师与孩子、家长间的情感交流!为了让家长们更清...
为了促进家园之间的沟通与联系，让家长真正了解幼儿园教育教学工作，达到家园共育的目标，更好地推进下学期招生工作。...
题外话： 在前一篇《后疫情时代家园合作共育的冷思考》思考的基础上，本篇主要从更加宏观的角度来对“家校园合作共育”进...
3月12日开始线下活动暂停，这对于托育机构来说，是一个非常沉重的打击，托班幼儿年龄段偏小，意味着他们的集体生活告一...
为了进一步加强家长与教师、幼儿园的密切联系，增加家长对幼儿园工作的了解，创造和谐的教学环境，真正达到家园携手共育的...
在新时期教育背景之下，家校合作共育已经成为重要部分。通过家校共育，学校与家庭架起了沟通的桥梁，也让老师和父母共同成...
一、如何与不同类型的家长沟通？ *三种类型的父母 1、胜利型父母—虎—父母赢，孩子输。 典型表现： 家长——替孩子...
3—6岁的孩子各种行为尚未定型，加强对他们的品德教育，使他们形成良好的行为习惯，是非常重要的， 也是实施素质教育的...
本文标题：新时期幼儿园家园共育的实践与思考2021.5.23
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ggufsltx.html
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