不知大家有没有这样的感觉，明明读了很多书，在合上书的那一刻，脑子里好像一片空白，更无法用语言表达出来。
难道我们的书都白读了吗？怎样才能有效调取知识呢？
古典老师在《跃迁》中说：如果知识点之间能形成稳定的结构，知识就形成一种“知识晶体”，从散装变成晶体，就不容易磨损，强度很大，也容易整体提取。
也就是说，我们在学了各知识点后要思考如何把它们连接起来，达到零存整取的效果。
那么如何架构知识之间的联系呢？书中教了我们四种常见的结构。
第一种：树状结构，体现事物层级、包含关系。譬如制定目标的SMART法则，平时我们可以用口诀记住相关内容。
第二种：关联结构，体现事物相互关系。如态势分析的SWOT方法，以及时间管理四象限法则。
第三种：序列关系，体现先后、因果关系。如PDCA循环管理法。
第四种：数据结构，体现数量差异关系。如柱状图、饼图等，表明事物空间、时间上的差异性。
那如何掌握这些“知识晶体”呢？
1、 多学习各种模型，并思考这些模型应用在什么场景？如何应用？
2、 多频次接触，并用自己的话讲述出来或用图画出来；
3、 自己建造知识晶体：通过平时的阅读、思考、实践，从而总结自己的知识晶体。譬如会议的若干准备、写总结的几个步骤等等。
总结：读书是为了提升认知、改变行动。所以读书的目标不在于多，而在于学以致用，哪怕一本书只能给你一个知识晶体，而你能随时从脑中调用出来，指导你的生活，这本书也实现了它的价值。
所以，从今天起，让我们优化读书模式，有目的地阅读，找到书中知识点的架构， 分析与自己的关系，这样，读书才能事半功倍。
也许一开始可能并不容易，但相信，这条路上，你并不孤单！
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