本文参加风语阁《躺赢》作业
这段时间正在参加一个读书会活动，也是偶然闯进群去的。活动为期三周，也分为三个阶段。在每个阶段完成相应的学习内容，并作相关的笔记，读书感悟或是思维导图等形式的分享，之后晋级到下一个阶段，会有相应的技能技巧培训分享。每个阶段完成阅读输出后，最终晋级的可以收获盲盒实体书以及课程奖励。
这个新颖的读书活动也吸引我去看看，人家咋写笔记，咋分享的呢。
第一天,老师在群里公布了活动规则，以及当周要读的书和笔记提交的时间。有几位参加了多次活动的伙伴在群里说得挺火热，她们好像挺熟识了。弄书的渠道也挺多的，为大家分享了第一周的《爱.需要学习》电子书。
之后接连几天群里也没啥动静，我不禁在想，是没有什么分享氛围吗？大家都很忙吗，或是都没空分享呢？
在提交笔记的前两天，作为一个新人的我，在群里弱弱地问了一句：这笔记往哪里交啊？你们，都交了吗？
过了一会有小伙伴回应说笔记直接交给活动老师，还不忘感叹两句：哎呀，怎么办啊，我还没开始写呀，明天就截止了。
说这话时，群里又出来几位伙伴感叹了一番，说时间紧张，还不知道咋写呢。有人说才没看多少呢，这咋又要截止了呢。依然没有人表示已经完成笔记提交了。
我找到活动老师询问笔记怎么交，要什么形式的，老师很简洁地说思维导图、书评、阅读感悟等等各种写作形式都可以，写完直接发她就行。
单纯的我差点就想直接复制文字发过去了，后来想这样是不是不太方便收集啊。于是便用word文档发了过去，顺便做了一个简洁版的思维导图。老师收了看过后，表示了一番夸奖。我默默地想，难道只有我一个人交了吗？
第二天，老师在群里说已经收到多份优秀笔记，提醒大家截止时间要到了。其实心里还是蛮忐忑的呢，于是便又突发奇想提取了一个比较常遇到的知识点，做了精简归纳，然后制作成一个小视频提交给老师。
到公布晋级名单的时候，那才是个乱花渐欲迷人眼，笔记形式多种多样，精彩纷呈。每一份都让人惊叹，思维导图各具风彩，图标，色彩，内容都让人看起来十分养眼;有书评和读后感悟制作成图文结合的手账，不但让人满足于内容的丰富性，更让人视觉为之一亮；有趣又生动的视频笔记，声情并茂，简洁清新，画面与声音结合，让人更加记忆深刻。
看见小伙伴们的优秀作品，我不禁想自己为啥就真的以为任何形式写完就可以了呢？
那几天看群里没有动静，还以为伙伴们都躺平了，却不曾大家都在悄悄地，在别人看不到地方努力着，把笔记都卷出了新高度。那一份份的笔记展示出来，那真是神仙打架，各有功夫。
想着自己就交了个word版本，跟伙伴们一比起来，实在是有些汗颜，那差距真是可以用天差地别来形容了。思维导图也为了避免费时，仅仅只是做了基础版的，连图和底色都没有调，当时心里还想着自己看的笔记，别浪费那时间。但在看到伙伴的思维导图时，真是被惊艳到了。各种切合的图片，图标更增加了导图关键词的易懂性，不得不佩服伙伴们的用心。
哪怕只是一件很细小的事，在不同的人手里，就能做到不一样的效果。有人平淡，有人惊艳，这是一个人的做事方式和态度决定的。但也庆幸自己在最后一天做了一个动画视频笔记，还算新颖，也比较受读者喜爱，这才能成功晋级到第二阶段继续学习。
吸取了上一期的经验教训，这一次不再单纯地只是用文字表达出来了。也试用花了点心思将思维导图换了个小清新的底图，让人看起来愉悦一些。文字版的书评和感悟也添加合适的图，用最省便捷的方式转换成图片，这样看起来也养眼多了。
谦虚，一般是在有人的情况下，一是因为不知对手的功力，还没有十分的把握能把事情做到完美，二是不把话说满，给自己留一条退路，给自己进步的空间。但是听的人可千万别被迷惑了，千万别人他人的谦虚当成傻，当成不会，那样自己可就要吃亏了。
努力，却是在悄悄地进行，低调不张扬，并非是想要惊艳他人，只是觉得天上没有馅饼掉的好事，任何收获或是成功，都不是轻易得来的。有些人看似云淡风轻，实则在他人看不见的地方正努力向往行。只有经历风雨，经过努力和拼搏，才能更多赢的机会。
躺只是暂时的，卷才是终极的，悄悄卷起来，才能默默地，在不经意间“赢”得漂亮。
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