自身体验，如有不对请指出。
近期，开始了我的实习之旅。这两月以来，不管是同学还是同事，都问过我一个问题：“为什么要继续上学，教育有用吗？”我给的回答是，上学可以让我受到更好的教育，至于有没有用，要看个人能力。现在我觉得我说错了，教育是很有用的，它不仅体现在你未来能不能成功，能不能成为一个有钱人。
请别再宣扬“教育无用论”
【教育的层次】：
学校教育：指对学生智商（IQ）的提高为目的教育行为。
家庭教育：指对学生情商（EQ），智商（IQ）的提高为目的教育行为
社会教育：指对学生德商（MQ）的提高为目的教育行为。
自我教育：个人以提升个人综合素质为目的的教育行为。
四个层面相互交融、重叠和互补，形成了完整的教育体系。
请别再宣扬“教育无用论”
人生于世间，最先接受的应当是来自家庭的教育，所谓家教，无非体现在谈吐举止是否儒雅，待人接物是否谦恭礼让，扶老爱幼，尊重妇女等等。
广义的社会教育和我们所说的广义的教育在涵义上几乎无异。事实上，教育史上最早的教育职能就是通过社会教育来实现的。
现如今学校教育已将德商、情商、智商以及素质教育都融为一体，去实现更好的教育。
请别再宣扬“教育无用论”
说一个我的亲身经历，我从事的实习工作，有一个人，初中毕业就进入社会了，他受到的教育并非那么完善，未曾形成正确的价值观，世界观、人生观就被社会风气所带坏，年龄小，缺乏社会经验。无论从言谈举止亦或是做人做事上都能看得出的缺点。
年龄小就进入社会的人往往没有一技之长，而过得很贫乏。他看到别人比自己过得好就会产生一种被人剥夺的感觉，觉得自己被人压榨，他们进入社会有的人会有很好的人去纠正并教育进而步入正轨，也有少部分人，但凡教育就是无法让他接受的，进入社会之后再受到畸形的教育，导致其性格和素质的畸形。
并非说受教育水平低就没有素质，素质应该取决于良心以及凭自己的真实想法所体现。关键的点在于当你受教育水平低，你的工作环境会很好吗？工作环境不好，身边的人会个个都有素质吗？和没素质的人天天待在一起你不会被影响吗？你能确定你那未曾健全的心灵以及三观不会被改变吗？
请别再宣扬“教育无用论”
教育是每个人生活的准备，它通过向个人传递文化，帮助人超越一已之见去掌握前人的经验、分享人类世代积累的知识财富，获得独立生活的必要前提，另一方面，它又唤起人的潜能，不能提高和革新自己，从而开辟人类发展的道路，奠定走向未来的基础。
一个好的平台，能培养你的眼界，更是培养了一种重要的受益终生的思维方式。
你站的平台不同，所凭借的地势就不同，呈现的风景也截然不同。随着眼光逐渐开阔，人们对世界的认识慢慢深入，对于什么是好，我们会不断有新的见解。
平台决定高度，高度也在决定着你的平台。
人生是一个不断攀登的过程，任何平台都可以只是阶梯上的某一层。
起着至关重要的作用。
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