随笔(教与学)

′"宝贝，听老师讲，喝口水吧。"

六七岁的孩子，坐在家上网课，单纯只听老师在讲，不要说小孩，大人坐一个下午听讲座也会迷迷糊糊。

"以后中饭后让她休息一个小时，或者干脆就让她睡三五分钟再叫醒她。"

"那怎么行，上课打嗑睡。"坐在一边的妈妈揺揺头。"最基本的学习态度，上课要专心听讲。"

仅仅只是孩子的学习态度吗？"老师讲的，我都会。"如果一个超前的孩子，该怎样去引导？人，是生活在人群，互动之中，灌输式，否定式的教育方法该由老师去审视。教与学是双向的。

"我讲得这么辛苦，你们听懂了没？"快要结束时，老师问。"谢谢老师，老师辛苦啦，老师再见。"没有回应，老师喊"下课啦。"

"乂乂X，你的手指的姿势要摆好。"钢琴老师都说了好几次，但手指如何摆才算好？老师，你就直接正面教学不好吗？

日常生活中，一直被人在说教与否定中，你会怎样的感受？

在疫情网课集体教学中，老师更要研究自己的教学方法。了解学生，因材施教，尽量照顾到上，中，下三个档位的孩子。