初次见到樊登老师的这书，我以为是作者教授大家阅读。阅读后才明白作者教授大家的是讲书。
提到讲书，我脑海里出现的是：小时候家乡镇上的一家茶馆。我的童年是在湖北的一个相对闭塞的农村度过的，90年代的农村，大家都还在忙于解决温饱问题。镇上的那家茶馆对面的新华书店里陈列的除了印有毛主席伟岸图像的挂历外，最多的就是新华字典了，这使我曾经误以为新华书店就是卖新华字典的。
那家茶馆不大，放下供喝茶的桌椅后能坐二十人左右。之所以叫茶馆是因为那里有赏提供茶水，除此外免费提供讲书、桌椅就坐。九十年代初，那茶馆可是我们镇的文化、经济交流中心。茶馆正对门放着一张一米来长的讲桌。讲桌前站着一个头发花白的老者，常年在那边滔滔不绝、唾沫四溅。讲桌上放着一个颇有些年头的搪瓷茶缸和跟茶缸年龄相仿的一块惊堂木。
当茶馆里挤满了听书人，茶馆门前的空地上也摆上两张方桌的时候，经常能听见茶馆里传来“啪”的一声木块敲击木桌的巨响。接着是讲书老先生不带喘气的一通贯口，随后是听书人近乎疯狂的欢呼叫好声。
那个时候，小孩子是不听书的。在我妈眼里，听书是“闲着没事干”的人打发时间的方式。那时候我有一个初中同学家住在那家茶馆隔壁。在我们看来他的言行举止跟茶馆里的讲书老先生很有些相似，总感觉与我们的年代有些沟壑，说起话来满口“之乎者也”。估计这也是我的父母不许我们小孩听书的原因。
后来，我的那位初中同学上了市重点高中，上了大学，成了我们镇上为数不多的语言文学高材生。至今回想起来我同学的逆袭印证了樊登老师的观点——讲书影响他人甚至他人的人生。
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