94.教师的权威是什么，应该表现在哪里
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1.为什么说对学生的权威是最要紧、最普通、包罗一切，同时又是最锐利和不安全的手段？教师教育工作水平的标准和标志是什么？
在教师所拥有的教育手段中，对学生的权威是最要紧、最普遍、包罗一切，同时又是最锐利和不安全的手段。就是一把手术刀，使用它可以进行最细致的、难以觉察的手术，但它也可能把伤口刺痛。这是一把不安全的，但同时又是不可缺少的刀子。这是考验教师的意志与克制精神、确立勇气与智慧的工具，但同时它也可能伤害学生的心灵。总之一切取决于如何使用这一工具以及怀着怎样的内心动机对待人。
对学生的权威是对一个老师的最困难的考验，这是他教育工作水平的标准和标志。
2.如何建立起对孩子的权威，成为一名合格的教育者？
只有在你理解和体会到儿童对你的无限信任以及由此而必然产生的无力自卫状态，并在这种信任与无力自卫状态的基础上，建立起自己对孩子的权威时，你才有资格做一名合格的教育者。
3、结合实际教学生活，你如何理解“爱护学生对你的信任是教师对学生所拥有的明智的权威的核心”这一句话？
要爱护学生对你的信任，因为这种信任正是学生对教育的热爱，而这一点则是教师对学生所拥有的明智的权威的核心。正是这种信任支持着孩子想要从老师那里寻找并得到保护的愿望，要像爱护无价之宝那样爱护儿童的这种愿望。
只要孩子对你怀着希望，并且相信你，你就是一个真正的教育者，指导者。你就是生活的导师，你就是权威，是生活智慧的生动化身，是朋友和同志。
而这一切又是很脆弱的，是最容易打碎的，一旦打碎了，那你做为一个教育者也就呜呼哀哉了。所以你要时刻小心，要珍视并爱护学生对你的信任。
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