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开发与接纳

开发与接纳

作者: 卫国韩 | 来源:发表于2017-09-06 10:55 被阅读0次

开放与接纳

       孩子转学到银河之星幼儿园不知不觉间已经3年多了,之前孩子上的幼儿园也说不上那里不好,就是感觉地方太小,教室小、院子小,孩子跑不开太委屈,而且幼儿园放学后还不允许孩子们在幼儿园里面玩,小孩子对于滑梯是很渴望的,每天看着却不让玩是一件多么痛苦的事情啊!于是我开始有了再给孩子找一家幼儿园的想法。一次机缘认识了郭院长,先是被她的办园理念打动,然后开始参观考察幼儿园,又和老公一起听了2次家长学堂讲座,通过与另外一家比较大的老幼儿园比较后,老公发话说:“就是这里了,院长的水平还是很高的。”于是经过几个月的准备,找到了一个比较合适的节点,终于把孩子转到了银河之星幼儿园。

我家的2个双胞胎儿子是很重感情的,可是对于第一家幼儿园印象还是很深的,会不时的提起,偶尔还会跑去那里看看。一个周六的上午,这是一个很糟糕的日子,虽然雾霾很严重,我还是同意带着孩子回去看他们的“母校”了。让我没有想到的是:我们居然被看门的大爷拒之门外,还锁上了冰冷的铁锁。“大爷,你不记得我们了吗?孩子想这里了才回来看看幼儿园的”。可是大爷带着有些歉意的眼神还是回到屋子里面去了,居然没有一句解释的话。我虽然能理解他的职责所在,但是心还是感觉凉凉的,我知道孩子也肯定很失望的。如果一个幼儿园连这样的开放度都没有的话,又怎么能教育孩子们去开放他们的心灵,如果一家幼儿园连这样的包容都没有的话又怎么能接纳孩子的一切呢?无论大到一个国家还是小到一个家庭一个组织如果没有开放的心态去学习,只有固步自封。那天我才感觉到我给孩子转园是对正确的。

现在每天看着幼儿园、小区的孩子们在放学后可以自由的出入园里,可以痛快的玩耍,这简单的一个开放对孩子们来说那是一件多么幸福的事情啊。我也相信在这样一个开放的办学环境里的老师们也会心怀宽广,能耐心的对待发生在孩子们身上那些令家长也会头疼的一些问题,因为他们的后面有这样一个值得信赖的院长和她所带领的团队。今年幼儿园又添置了沙坑,孩子可以满足的在里面玩到天黑,玩到浑身是水和沙子,才恋恋不舍的离开;二楼新开辟出了科学区域、图书借阅处,能免费的借阅图书,这在德州也是史无前例的吧?孩子们是幸福,能来到这个充满爱的、自由的幼儿园,变得越来越懂事了,越来越自理、独立。

我们家长也是幸运的,我们有每周一次的家长学堂,可以系统的学习父母效能,帮助我们怎样才能做一个更好的自己更好的父母;还有面向家长的绘本课,让我们颠覆了以前对绘本的理解和解读,原来绘本不仅仅是父母读给孩子们看的书,还是可以用来疗愈我们心灵的课程;大爱的院长还利用业余时间带领我们开读书会,让我们可以更好的陪孩子一起长大。这1年多的学习历程让我回家放下了手机全然的陪伴孩子,和他们一起看电视、一起玩打地鼠的游戏、一起玩跳绳…..在孩子有情绪时我能蹲下来,认真的倾听孩子的述说,在你倾听的时候孩子的情绪也就慢慢的化解了,你能看到孩子行为背后的爱的需要被接纳的需要,听也是一种爱的表现。还要允许孩子哭,允许孩子有自己的想法,允许孩子按照自己的想法去执行,允许孩子出错,即使受伤也是孩子成长的需要,孩子的成长需要这样一种开放的环境。有时候我的宝贝也会提醒我让我觉醒,让我抱有一颗觉察的心:妈妈你谢谢爸爸送给你的礼物了吗?爱的味道,妈妈你要努力啊。。。每当孩子对我说爱的味道时我的心就会被融化了。孩子也让我看到了自己的不足,让我继续去修炼自己,确切的说孩子的成长更需要家长自身的不断修炼来共同完成这一使命的。我幸运在这里遇到了这样的引路人,我也很高兴现在一起修行的人越来越多,我期待更多的人能加入到这个行列。

开发与接纳

最后我借用郭院长的一段话:开放的心态可以包容万物,每一个生命都需要接纳、滋养,爱无时无刻都在我们身边,等待我们去发现。我们需要做的就是抱有一份觉知,让爱温暖彼此、感动彼此。孩子们的世界就是那么的纯粹,让我们回归到生命的本然,体验来自生命最初的力量吧。

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