180209-目标是什么?-01

作者: Lilian菡菡 | 来源:发表于2018-02-09 23:43 被阅读0次

    ——阅读《永澄:目标是什么?-01》有感

    第一部分

    阅读:《永澄:目标是什么?-01》
    日更时间:2018-02-08
    用时 135分钟。

    感受

    1、今天的文章给我的感受怎么样?
    概念很多,理念都是顶层的,要反复读,扎实学
    (1). 顶层的关键元素有时间和变化,以后一切考虑都可以优先考虑这两个元素;
    (2). 考虑问题,通过至少四个层面进行思考:
    ①顶层是全局(有难度,但同时是机会,抢占关键);
    ②意义层面是Why,
    ③工具层面是How,
    ④其他他层面基于其他可能的使用方式;
    (3). 要做的事情,老大给的这长串的概念列表,正好给我查漏补缺,太赞了。
    期待、动机、目的、任务、思路、结果、成果、标准、里程碑、资源、风险、保障、计划、责任人、选定、沉浸、执行、中断、情绪处理、调整、反思、归档……

    第二部分 文章拆解 及 摘录精华

    (一)回顾过往 定义概念

    1. 定义概念

    我在没有定义讨论对象概念之前,就开始谈论它的使用,也真是有点不严谨!

    我就谈过概念的重要性:《现在开始,积累你的概念库吧!》

    概念,是一切讨论的前提,如果没有概念,讨论将不复存在;
    概念,是一个对象的边界和内涵,只有概念明确才能思考清晰,逻辑才可以成立。

    2. 是挑战也是机会

    并没有哪一个学科对"目标"进行科学定义,这是很麻烦的事情,麻烦在于我不能直接调用科学假设来进行后续推导,会增加我的试错成本(因此,本文即便再有价值,也仅仅是在某一个边界中有效的)。但是,这也是个机会,那就是我可以抢占这个人人都在用的关键词的解释权。

    3. 目标的4层次定义

    为了能够降低边际成本,我想把目标一词的定义说说清楚。我想从以下4个层次进行介绍:
    • 顶层:全局定义;
    • 意义层:基于Why的定义;
    • 工具层:基于How的定义;
    • 其他:基于其他可能的使用方式定义。

    本文只讨论全局定义。

    (二)“变化”的心理表征

    从顶层定义开始,那就一定要有顶层的、全局的关键元素作为分析的抓手。我找到了两个关键词:变化和时间

    哲学上描述"变化"有这样一句话:"人不可能两次踏入同一条河流",这句话表达了无论多么短的时间间隔,人都会发生变化的。


    “变化”的心理表征

    一切"变化"都可以表示为:"我"在 t 的时间差之后变成了"我`"。
    对"变化"的定性描述

    (三)“变化”→两种截然不同的人生

    在变化之下,会有这样两种截然不同的人生(由于变化是必然的,这两种人生也是必然):
    • 随波逐流式的人生;
    • 从"模糊到清晰"轴线上的人生分布。

    1. 随波逐流式的人生

    "我" 并不关心 "我`" 是什么样子,"我" 只会随着外部环境变化,没有一点主观能动性。

    脆弱所谓的脆弱,指的是:如果外部环境发生了变化,自己抗风险能力非常差。

    2.从"模糊到清晰"轴线上的人生分布。

    这就不是一个点上的概念,而是一个线段的概念,来看图:

    image.png

    (1)所谓的"模糊",是知道"变化"的存在,但是,并不知道自己可以变成什么样子;
    (2)而"清晰"指的是:不仅知道"变化"的存在,还要清晰精准地描述出来,从 "我" 到 "我`" 的样子。

    image.png

    这里细致讨论一点,从"变化发生的位置"这个视角来看,大约也可以划分为两种变化
    一是在原有能力范围内"变化";
    二是超出能力范围的"变化";
    比如说,设定一年后自己可能成为的样子,那必须要使用想象力,并且充分地面对无法达成的可能(毕竟,你再考虑能力范围之外的事情,无法达成甚至成为常态)。
    推导到目标也有两大类(猜想:1做过的事情制定目标,2没做过的事情制定的目标)

    富人思维(Be-Do-Have),站在"从模糊到清晰"轴线上分析,可以瞬间获得理解。因为越是清晰的人,越是知道自己想要变成什么样的,或者,假设一个未来,让自己走过去。那么,他们一定是按照先思考Be(未来成为什么、实现什么、拥有什么)的问题,然后再考虑如何做。

    (四)目标定义

    站在"变化"和"人群数量"相互对照的正态曲线上,我们可以找一个人员密集处,对"目标"进行定义。

    人们想知道变化的结果,也就是 T2 & "我`" ,想用一套话语方式将其描述出来。
    需求旺盛:
    • 越是能够说清楚变化的结果,越是能够知道自己到底想要什么;
    • 越是能够说清楚变化的结果,越是可以跟他人沟通,让他人明白自己的内心,以获得合作的可能。

    前提:"概念,是一切讨论的前提,如果没有概念,讨论将不复存在。"
    目标定义:目标是描述"变化"全过程(T1 & t & T2)的"概念"集合。

    (五)进一步推导

    1. 目标是概念集合

    目标是一个概念集合,它提供了可以讨论变化的若干概念,例如:期待、动机、目的、任务、思路、结果、成果、标准、里程碑、资源、风险、保障、计划、责任人、选定、沉浸、执行、中断、情绪处理、调整、反思、归档……

    你之所以无法有效描述变化,就是因为你并未掌握上述概念。

    2.推导结论

    目标是描述"变化"全过程(T1 & t & T2)的"概念"集合。
    (1)什么是目标制定?目标制定(或制定目标)就是澄清变化的预期,弄清楚起点、过程和重点。
    (2)什么是澄清目标?目标的澄清就是用不同的概念作为工具,对变化的全过程进行显性化的操作。
    (3)什么是科学的目标?科学的目标应该是清晰的、可以实现的、低动力耗损的、高效能的"变化"期待。

    目标的能力究竟是什么?其实是精准使用概念的能力,如果可以将概念罗列并找到最少抓手概念,那就可以将目标能力(用时髦的话叫目标力)进行量化,可以帮助更多人精准地提升目标能力。也更容易分级形成教育和培训体系了。

    总结

    • 首先,从"变化"入手讨论,通过哲学观念的切入,构建关于"变化"的心理表征;
    • 其次,分析"变化"的类型,找到随机波动和"模糊-清晰"的两种类型人群;
    • 第三,给出"目标"的定义,描述"变化"全过程的概念集合;
    • 第四,尝试形成若干推论,以验证这样定义方式的高效性。

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