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180104- 不断螺旋上升地解释系统

180104- 不断螺旋上升地解释系统

作者: Lilian菡菡 | 来源:发表于2018-01-04 12:34 被阅读0次

第一部分

阅读:《永澄:解释系统是什么?为什么它那么重要?》
日更时间:2018-01-04
用时 180分钟。

感受

图1

看完全文,我脑中就变成了这样一张图。

既然,世界观可以用X=Y来解释,而世界观又是解释一切的前提假设。那么,我尝试用解释世界观的方式开始解释,解释系统。用黑箱到白箱的视角进行观察,把未知的问题X,用已知的Y来替代和解释。

解释系统是什么?我的解释是上面这张图。

解释系统是什么?

1. 就是一个可以用来解释的系统。

用X=Y来说,解释系统(X)是一种模式(Y)。

2. Y这个模式是什么?

这个模式归纳为“触发器”刺激了“我们”,然后形成了自己认为的结果。

3. 关键问题——“触发器”、“我们”、“自己认为的结果”

这个定义解释中的有两个抓手问题。
(1)何为触发器?
一切对人的刺激。
如低维投影中的狗,一桌菜,这个责任是你的;
如高纬投射中的事物,概念,图片;
如更高纬度投射端的“对象/触发器/世界” 其中任一个词,或者说是对象A。

(2)何为我们?
我们是一个小人,我们是一个蓝色系统,后称为透镜隐喻。

(3)什么是自己认为的结果?
实例来说:
低维度:通过自己的解释体系,我们看到文字看到的图片被认为结果是狗,看到的一桌菜被解释为满汉全席,这是自己的责任被解释为领导背锅,值了;
高纬度 对象A被解释为对象A'

4. 黑箱视角:解释系统是

透镜隐喻 Input→system→Output
这个过程被隐喻为一个透过透镜看对象A的过程。

当一个现象A输入到触发器(这个透镜)中,刺激大脑中的解释系统,进行解释,会形成响应,并产生解释的结果。

  • 响应的过程是解释的过程。
  • 响应的结果就是解释的结果。

5.白箱视角

解释系统由元素,结构/关系,功能构成
解释定义为:对对象A’进行范畴界定、系统分析、发展判断,并形成最终结论的过程。
形成问题:

  • 对象A是什么?(黑箱视角)
  • 对象A如果是系统的话,它的元素、结构/关系、功能分别是什么?(白箱视角)
  • 对象A的关键是什么?(找抓手)
  • A会在哪个更大的系统里发挥作用?升维,增加变化的可能。(升维)
  • 对象A随着时间发展会如何?升维,增加时间的可能。(升维+1)

6. 继续联想,螺旋上升地解释系统

当然,继续想,这些系统都是动态的,不断变化中的。

如果不断改善透镜假设,这次的解释结果,很可能是下一次的触发器,这个模型就是一个循环的,螺旋上升的系统了。我假设,解释系统是螺旋上升的,越清晰的,接近本质的解释(透镜)也就越来越接近真实世界了。


图二

第二部分 文章拆解 及 摘录精华

(一)由下而上 找到模式

通过投影层的三个例子:狗,一桌吃的,话语“这个责任是你的” 开始,说明这些都是实例,需要开始找寻中间的模式。

采用的办法是升维。
第一次升维:把形形色色的实例,抽象为事物、概念、图片
第二次升维:再把“事物、概念、图片”抽象成“对象”。或者称之为“触发器”,还可以用世界观文章中所提到的“世界”或者“地球”那个图片来表示。

  • 【作者的前提假设】:为了未来描述方便,我可能用“对象/触发器/世界”这三个词中的任何一个,表示对人的刺激。
  • 【模式】:这个模式可以归纳为:触发器刺激了我们,然后我们形成了自己认为的结果。

(二)解释 我们

  1. 第一次解释:我们蓝色小人。
  2. 第二次解释:小人=蓝色系统,自己认为的结果=对象A'。
我们=蓝色小人.png
系统.png

(三)刺激-响应,模式

升维,抽象后:
当一个触发器出现的时候,它会刺激大脑中的解释系统,解释系统会形成响应,将触发器解释为某一个结果。
(1)刺激和响应。小到一个行为,大到社会经济体系的调整,都会用到刺激-响应模式。
(2) 触发器 - 解释系统 - 解释 - 结果。
(3) 所谓的模式,就是当有触发器刺激的时候,就会启动一个固定的响应,那么,当触发器触发的时候,解释系统会进行一系列的反应(目前,请先采用黑箱视角,暂不需要管解释系统里是什么),这些反应就是解释(动词),最后,解释系统会输出一个结果。

(四) 定义解释系统

  1. 所谓的解释系统,就是一个可以用来解释的系统。


    解释系统.png

    ①何谓解释?

  • 解释的意思就是把一个对象打开去分析、辨别、详细地说明情况。
  • 对对象进行范畴界定、系统分析、发展判断,并形成最终结论的过程。
  1. 对对象的解释、提问:
    • 对象A是什么?也就是确定A的边界和内涵,相当于确定范畴,本质上是系统映射。
    • 对象A如果是系统的话,它的元素、结构/关系、功能分别是什么?相当于是对系统白箱化过程,不断打开系统,查看内部结构。
    • 对象A的关键是什么?找寻系统中的关键要素,找到系统的抓手。比如用在问题解决里,我们可以说问题的关键是什么?
    • 对象A会在哪个更大的系统里发挥作用?相当于扩展格局,或者说是跳出系统之外再看系统。
    • 对象A随着时间发展会如何?相当于增加时间轴视角,对发展进行预判。

②解释系统响应,也就是解释过程究竟是什么样的?(作者说下一篇再讲解)

(五) 解释系统的重要性

  • 解释系统不同,解释效率也就不同;
  • 解释系统越是接近真实世界的样子,我们也就越会从容不迫,不被打脸。

总结

• 从具体事物中抽象出概念的范例;
• 用“刺激-响应”、“系统思维”构建起解释系统的输入、系统和输出体系;
• 定义“解释”的定义,关键点在范畴、系统视角、发展视角三个部分;
• 澄清“解释系统”的重要价值。

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