练习题一 故事的结构
写完一个故事，给这个故事写一个情节摘要，摘要必须直接列出时间、人物和发生的事情。然后进行结构分析：
1.有没有明确的开头、中间和结尾
2.故事是否完整并自成一体
3.事件之间是否有因果关系
4.有没有涉及某种改变、反转或者新的认识
现在再用“五步法”（背景、曲折发展、危机、高潮、解决）来分析这个故事：
5.故事的开头有没有把人物放在确切的时空当中
6.主要人物有没有遇到困境
7.什么是冲突的导火线
8.之后发生了什么事情
9.这些事件之间有没有因果联系
10.它们有没有冲突？是内部冲突还是外部冲突
11.你的主人公是如何改变与发展的
12.有没有明确的叙事高潮
13.结局是什么
练习题二 开头→中间→结尾
写一个故事，要严格按照下面的结构来写;
第一部分：开头，它必须是和谐的初始场景，至少要有两个人物，他们的出场可以是在故事的中间，开头不超过六行
第二部分：正题，引入曲折发展的情节
第三部分：再写一段，描述曲折发展的进程，要有新的情况，要以矛盾和冲突的形式展开
第四部分：反题，把故事推向高潮
第五部分：合题，简短，并给人故事到此为止的感觉。
练习题三 中间→开头→结尾
将上一个故事，重新排列结构
练习题四 结尾→中间→开始
将上一个故事，重新排列结构
练习题五 从属情节
从前面的练习中找出两个短篇故事，其中一个故事基本保持原貌昨晚故事主线。把另外一个故事拆开昨晚从属情节。
有些内容可能要做明显的改动——如名字和事件发生的地点，技巧上也要做些改变，比如叙述视角和时态。
这个练习的难点在于要把两个故事交织在一起，让它们相互矛盾或者相互印证，从而暗示出没有直接讲述的“第三个故事”。
练习题六 洗牌
从前面的练习中选取一个短篇故事。
把故事拆成多个部分，它们必须是独立、有意义的事件，也可以是一段描述、对话或者内心独白；它们长短不一，有些可能只有一句话。
对每一个部分进行加工处理，让他们自成一体，分别把它们誊写在不同的纸张上。
确定开头和结尾，其他部分则打乱顺序混在一起。
这就是你的新故事。仔细阅读看看是否符合“五步法”：场景、曲折发展、危机、高潮、解决。如果不符合，它是否在叙述上更加有趣、更有悬念？如果没有做到这点，那有没有暗含另外一个故事——一个与原故事大相径庭、可以继续发展的下一个故事？
练习题七 重组
当我们完全沉浸在写作中时，有可能会失去对全局和整个结构的把握，失去对均衡比例的把握。当然我们也有可能失去焦点，由于对某个场景关注过多，我们可能会失去视角感；页面开始模糊，连最简单的句子看上去也变得很不确定。
解决办法一：对于短篇小说，朗读尤其有效，因为耳朵可以捕捉到眼睛忽略的东西：哪个地方缺了词、哪个地方的措辞不好，我们的朗读就会卡壳；哪个地方写得枯燥乏味，我们的耳朵就会听到自己单调的嗡嗡声。
解决办法二：对于较长或者长篇故事，把每个场景整理成一张张卡片，卡片上标出此场景的主要人物好所占篇幅，用一两句话概况事件，标出事件发生的时间地点。
卡片按照文稿的顺利平铺，审视：你设计的倒叙放在合适的位置上了吗？是不是得移动一下？是不是有太多的短小场景？还是有太多的大场景？顺序和平衡恰到好处吗？从属情节会不会太多而导致臃肿？人物会不会太多？主要人物会不会不够突出？概述会不会太多，场景却不够？有没有什么缺失，或者走不通的死胡同？
一边考虑这些问题，一边移动稿件。你还可以撤走或者增加一些，再考虑一下，再重新安排一下，最后你会得到一个可行的结构。
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