我们都认同能力是训练出来的,也就是我们只要经过训练,我们就能够让我们的能力不断的得到提升,不管是哪一方面能力都需要训练,只有不断的训练,我们能力才能够不断地提升。
而我们自律的人又有多少个呢?很少有人严格自律,严格要求自己,按自己计划好的事情,严格要求自己,努力去做。
好大多人是有惰性的,没有压力,没有动力,很难去严格要求自己,努力去做到。
我们作为教师,经常会说学生不能主动去学习,其实这很正常啊,作为教师会主动去学习的有几个呢?学生不能主动学习,每个人实际上都不能主动去学习,只有教师家长去主动要求学生学习的时候,学生才会去学习。
你安排给学生的作业,学生被动去完成,就是通过被动完成作业,学生的能力才不断的得到训练,能力才不断得到的提升。
同样对我们成人来说我们要提升哪一方面的能力,必须做这方面的训练,我们的能力才能够得到提升。
就像我们做教师一样,每天我们必须要去上课,必须要认真的去上课,正是因为我们每天去认真的上课,我们在上课这一方面能力就达到了提升。
我们教师都会上课,而并且好多人讲的课有板有眼,质量都很高,而并且还取得了市级,省级,甚至国家级的一些优质课证书,这也不稀奇,因为我们每天都在这样的训练着,那么能力提升那就是自然而然的事情了。
我们这方面能力的提升当然和我们学校领导的要求有关系,也和我们自己的责任心有关系,还有可能是为了自己哪一方面儿的目标,或者是为了自己的工资等等的这样一种动力,才严格的要求自己,即使下班时间,有的时候也会去备课,有的时候也会去辅导学生或者是批改作等。
但是除了工作以外的其他的事情,比如说看书呀,比如说写作呀等,这些可能就不是教学工作必须要做的,那么有的老师可能就是不看书,也不会去写作。
要不是学校要求去读书,或者是去写作,可能很少去做这些事情,有的老师甚至可能一年也不会去看一本书。也可能一年也不会去主动去写一篇论文,这都是有可能的,这就是因为没有压力,没有动力。
我很有幸参加了我们思涵创业平台的培训,前几天我们进行了写作的培训,读书的培训,还有微课的培训。还有写文案的培训等等,这些培训,同样我们需要跟着老师去学习知识,同时老师安排的作业需要去完成,为了完成作业,为了自己一开始参加培培训的时候自己的初心,所以我参加了培训,我也每次认真的完成了作业,自然而然的提升了我的能力。
这个事情实际上也是在系统老师的指导下,或者是老师压力的督促下完成的,那么我完成了,我的能力得到提升了,所以感谢平台,感谢平台老师的指导和督促,同时呢也感谢我们创办人搞这么好的一个培训,让我的能力得到了一个提升,这也是压力变动力的一个结果。
再次感谢我们的平台!让我在培训过程中不但学到了那些知识,同时我们自己的能力得到了一个提升,让我变得更加强大。更有利于我将来的教学工作。
时间花在哪儿,那么哪儿就会有成就。我们我们思涵创业平台,接下来还有好多好多的培训,那么为了自己能力的提升,我还要继续参加学习,不管是学习多少,但是只要学习啦,肯定会有收获的,所以我一如既往的跟着系统一块儿走。
还要继续去参加学习,认真的完成系统老师要求完成的任务。有一句话说得好,只要耕耘就会有收获,或者换成另一句话,就是说只讲耕耘,不问收获。实际上只要你耕耘了,肯定是自然而然就会有收获的。
接下来我们系统的健康培训,新创客的培训等等,心理健康师的培训等等,这些培训我会按照自己的目标依次按计划参加学习,不断的提升自己的能力,再次感谢我们的平台,相信我只要学习,我就会变得更加强大!
平台的培训让我更强大
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