橙色海 【文笔篇11】画面感_腾讯视频
这里是曲奇，这个视频是文笔篇第十一篇，咕咕咕了至少五个月的，画面感。
一，画面感
画面感，这里指的是用文字，调动读者脑海中的印象，构建出合适的画面。越有画面感，写出来的文字，就越容易让读者看了之后“有画面”。当然画面仅仅是比较狭义的理解，更广泛点也包括调动声音，嗅觉等其他感官，让读者感到栩栩如生，身临其境。
画面感一般只有诗歌，小说等文字形式才需要考虑，因为漫画，动画，电影原本就有画面。而音乐，舞蹈根本和画面感无关。音乐写得再好，也很难让听众脑海中有画面。
但文字是抽象的符号，每个符号都对应着读者脑海中的一个概念。因此可以通过文字调动，建构各种印象，形象。你们也许听过海伦凯勒的故事，知道她的《如果给我三天光明》，但或许不知道，有学者经过研究后发现，她对世界的印象和感知，跟普通人相差并不远。虽然她只有很弱的视觉和听觉，但是通过文字，通过阅读，却建立了对整个世界的印象。
啊……好像扯远了。
那么为什么需要画面感呢？
因为我们是在看小说，不是在看论文。我们想要“体验”这个小说中的世界，那么世界的细节，作者能给我们多生动，清晰的印象，这就非常重要。于是下面是如何调动画面感的第一点。
二，具体
想要写的东西让人有画面感，最重要的就是，要具体，要有细节。
你不能单说一个女孩子美，你要说她有多美。比如翩若惊鸿，婉若游龙？
你也不能单说一个穷人有多惨，随便说他生活困苦，一般都要写他衣不蔽体的打扮，卑微小心的神情。
这个其实在展示篇有说，之后我整理的时候，会把展示调整到文笔篇来。在这里就不多说了。
当然这里不是说你不能写抽象的东西。不能夸女孩子美。只是说不能只说她美。你说完她头发怎样，脸蛋怎样之后，夸一句人间绝色是可以的。但你只说人间绝色就显得很抽象了。
三，熟悉
为了调动读者脑海中的画面，当然不是只需要做到具体，有细节就行。一个很重要的技巧，就是写的东西，需要读者熟悉。
如果熟悉，你不用描写得太细，读者也能想象出来，比如你写一个红通通的苹果。好，大家都能想象。这写得并不细。
但是如果你像《红楼梦》里面那样写王熙凤“头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈，裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩，身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褃袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。”
很多人看完，都想象不到是怎么样的。因为这些东西虽然写得很细，但是离我们太远了。我们根本不知道璎珞圈是什么样，五彩刻丝又是什么，那就很难有画面感。所以红楼梦很多阅读的障碍，其实是来自我们已经不知道那些东西是什么了。
那这要怎么办呢？首先当然是多写大家熟悉的东西，这样比较容易有代入感，也会比较生动。
如果写到读者不熟悉的东西，擅用比喻。比如看起来像啥啥啥，用读者熟悉的东西比喻一下，就比较容易理解了。
四，视觉
最后一点，才终于是画面感中的画面。因为人类是一种视觉非常发达的动物。所以画面感中的画面，当然是最重要的。
跟视觉相关的描写，可以去看一下场景描写篇。不过目前最重要的三点，是描写色彩，光影和形状。
我跟有些人说要具体，他就给我写跟人打架的时候，刀砍下去是东偏三十七点五度，斜角二十三度这种具体。我都快要气死了……
这是很具体了！但是根本不会有画面感好吗？
最容易让人有画面的描写，就三个。
色彩。
一朵花，红的，绿的，蓝的。
光影。
一朵花，在阳光下，在阴影处，被纱遮挡了一半。
形状
一朵花，圆润的莲花，细长的兰花，连缀不断的紫藤花。
这些都是视觉的描写。
五，简洁
然后还有一个小技巧。因为我们视觉发达，所以看一幅画的时候是可以同时接受很多形象的。但是文字还是要一行一行的读，如果你所有的形象都描绘出来，读者其实很难分清什么是重点，怎么在脑海中排列这些形象。
所以很多时候，只要描写最主要的那几个形象。并且是读者熟悉的，常见的，画面就立刻出来了。其他的细节，就交给读者自己脑补好了。
其实这一点，可以参考一下那位，有“诗中有画，画中有诗”之称的诗人王维的诗。
比如那句很有名的大漠孤烟直，长河落日圆。
或者漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
嗯有没有注意到漠漠和阴阴就是比较抽象的词、上面说过了，不是不能有抽象的词，是不能只有抽象的词。你写漠漠水田飞白鹭，大家可能有画面。你写寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，大家就很难有画面了。大概就是这样。
……
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