学生表演的目的是什么

昨天听了一节《比本领》，课堂上老师让学生表演了课文内容，可以看出老师精心设计了这个环节，精美的头饰，学生到位的动作，生动的表情，形象的语言，令人惊讶。当时心中有一个大大的问号：表演是为了什么？

我认为老师选择表演的学习手段一是符合学生年龄特点，二是加深对课文内容的理解，三是展示课，能够呈现一定的教学效果。选择这个手段是很好的，但是，如果课下已经下足功夫，提前做了指导，课上直接呈现成果倒不是明智的选择，这样看起来很假，也失去了教师指导的意义，学生一起成长的机会。我们不妨想想，课堂上大家一起揣摩动作表情语气，表演，修改，再表演，再修改，学生演，学生评价，这个过程不正是探索美好，共同提高的过程吗？我们为何往往忽视过程，关注结果呢？

一路走过，一路花开，最美的风景应该是在路上。