单元主干问题怎么提炼呢？单元备课有很多形式，如果细化的太多的话又怕上课时间出门保障，提炼出单元的核心问题，把要解决的知识点分布到各个单元，整本书的六个单元又形成一个知识网络，以至于初中阶段的三个年级六个单元的知识是一个完整的知识体系，这样，就能有效、合理安排学习时间个学习内容了。
单元主干问题怎么提炼呢？单元备课有很多形式，如果细化的太多的话又怕上课时间出门保障，提炼出单元的核心问题，把要解决的知识点分布到各个单元，整本书的六个单元又形成一个知识网络，以至于初中阶段的三个年级六个单元的知识是一个完整的知识体系，这样，就能有效、合理安排学习时间个学习内容了。
单元主干问题怎么提炼呢？单元备课有很多形式，如果细化的太多的话又怕上课时间出门保障，提炼出单元的核心问题，把要解决...
1.先提炼名词再提炼动词，越重要越靠近主干，先提炼名词 2.该词省略后对句子没有影响，去掉。有重要的影响，留下 中...
1.浏览全句，提炼主干。 2.选定主谓，切块翻译。 3.结构组合，检查修正。
分析分类： 1.段落内容抽主干或关键词； 2.对主干进行分类； 3.以每个分类包为记忆单元； A xxxxxxx...
《画杨桃》是第三单元第三篇课文，本单元围绕“怎么看问题，怎么想问题”这一专题编写。这篇课文语言朴实，却含义...
“单元主题教学法”七种基本课型解读 1、“单元导读”课型：第1课时，从“单元导读”入手，提炼和初步感悟单元主题;确...
导师：王玉印 总舵主：焦杨，易琳 分舵主：黄新恩 作者：赵丽君 解析： 主干：四个单元，各主干下分支都是单词，句型，音标
1.解决问题型阅读 定义问题 归纳方法 反思结合 怎么改变可以有用 2.系统梳理型阅读 说了什么—提炼要点 怎么说...
速写课二年级课程设置（39节） 十个单元练习 第一单元 精微（对细节的发现） 第二单元 结构（对现实的提炼） 第三...
1.带领学生复习课本，夯实基础知识，（第一单元至第四单元）； 2.在做题中深化知识，提炼做题方法； 3...
本文标题：单元主干问题怎么提炼
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