我们都生活在时间的尺度上。把时间的视角拉近些，对于今天我们总是看不透，对于昨天又不了了之，仍然寄希于明天。就是这么一把时间的尺度，让我们原形毕露；把时间的视角拉远些，在每一个家族的单元格里面，在自然法则的生态链上，家族是否具有延续性的强盛的基因；把时间的视角再拉远些，搁置时代长河，人类社会在自私的基因使然下，基因总是以最优的方式，一代又一代的延续着，晕开历史的年轮。我们个人又能寻见些许痕迹？
人生需要时间对我们的提醒。要么在一声声叹息中，就没声音了；要么做一辈子的“愤怒的小鸟”，年轻时是愤青，老了是老愤青；要么还是从自己生命出发，不负青春，不负光阴，这都取决于你自己，也终究会成为你想要成为的自己。
不管你出身带有多少的光环与阴影，你得经营好你自己这一个人的企业，从婴儿不断试错成长，好比是一个不断升级打怪的过程，也就是认知升级的过程，那么过程中的感知，就是一个不断证伪的过程，也好比今年的你不认为去年的你是个蠢货，说明去年你就没学到什么东西。
因此，你必须抵达一个制高点，就是“权威”，有了这个标杆，你才会知道自己的认知边界。再辅以一条实现路径，就是“创新”，这区间须得企业家精神，你的个人企业才能得以持续性发展。
一个制高点
其实就是对权威的启示。关于权威这个词语，总有一个这个感觉还是很贴近的。小时看武侠电影或电视，刚出场的一大侠，在一个情景中，运用自己的独门功夫，几下下就把反叛打得落花流水。随着剧情的几起几落，于重创时，得到一高僧或隐士指点一二，瞬间打通任督二脉，功力大增。瞬间这高僧或隐士就不由得高大起来，这山外有山，人外有人的感觉，是不是有点权威的味道。
这个转变过程，不正是《吴伯凡认知方法论》所说“如何重新开始你的认知周期”吗？
一个完整的“认知周期”就是“权威的认知周期”。从敬畏、谦卑、“说什么就是什么，全身心专注倾听”的一种明显谦卑的“空杯”状态开始，在这个过程中，一直有一个“怎么说都是对的”的权威；随着认知升级，你现有的认知和现实发生某种碰撞——外来的某个权威在你既有的认知势力范围之外，带来的某些信息、知识、事实逐渐产生某种挑衅；你终有一天会明白：这个权威是靠不住的——一个“认知周期”结束了。
从“无条件认同权威”到“反叛权威”是一个“认知周期”，但这也只意味着完成了“一个”周期。还得从“反叛权威”到“敬畏权威”，就会开启下一个周期，
天然的认同权威、跟随权威，一步步积累知识、认知，扩大视野，一直到最后，权威被否定， 在这个过程中，权威首先用来崇拜的，最终才是用来反叛的。“反叛”是一个周期的结果，要开启下一个认知，就要让自己回到“敬畏”的状态。也就是“权威是用来挑战的最好标杆”，“权威的最终目的是让我们脱离权威”。
一条实现路径
唯有创新才能与这个时代发展的脉搏合拍。教育也当如此，我们基于天立集团的使命“做中国基础教育的创新者与引领者”，指向就清晰了。
事物的发展都有规律。上个世纪最著名的经济学家之一熊彼特提出了“景气循环理论”，简单来说，就是创新引起模仿，模仿打破垄断，刺激大规模的投资，导致经济繁荣。可是当进入的企业足够多时，盈利机会就会消失，经济开始消退，等待新的创新。如此循环。
用一句话来说，就是创新才能创造利润，护城河可以守卫利润，而模仿则会消灭利润。
创新的定义。创新就是将原始生产要素重新排列组合为新的生产方式，以求提高效率、降低成本的一个经济过程。
创新三步曲。第一步，牢记一切商业的起点，都是消费者获益；第二步，用产品，满足用户需求；第三步，优化利益相关者的交易结构。
创新两衡量。第一， 定价权。有资格提高“定价权”，所赋予的价值别人是做不出来的。能提高定价权标志着，我在产品价值上有真正的创新。
第二， 定倍率。能降低“定倍率”，东西比别人便宜，还能赚钱。能降低定倍率标志着，在流程效率上有真正的创新。
一个人的发展要有规划，所有的成功都是精心策划后的结果，人生能够给予自己指点的良师益友不多，往往要无谓的消耗有限生命，非要等到疼彻心扉时才幡然醒悟，且只看到一个方向，自己朝着这个方向行径，便在路上了。
网友评论