课堂上,一位学生举手示意。
“老师,您刚才说的那个问题,我查了一下教辅书好像不是这么解释的……”
“那是错的!”
“你确定?”
“是的!”
课后学生愤愤不平的重新翻开教辅准备和老师理论。
结果翻开第一页,作者就是那位老师,扉页印刷着一句他的签名:
为了避免犯错,我也会让我的学生不再查阅工具书——谨以此书献给热爱真理的你。
课堂上,一位学生举手示意。
“老师,您刚才说的那个问题,我查了一下教辅书好像不是这么解释的……”
“那是错的!”
“你确定?”
“是的!”
课后学生愤愤不平的重新翻开教辅准备和老师理论。
结果翻开第一页,作者就是那位老师,扉页印刷着一句他的签名:
为了避免犯错,我也会让我的学生不再查阅工具书——谨以此书献给热爱真理的你。
本文标题:《避免犯错》
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