资料及音标：
任务配置： L0+L1+L4
L0（朗读专练）：目标-长度与原因一样
L1（音标专练）：目标-练习一个音标，练过的不能出错
L2（听力专练）：目标-从他人身上找出发音问题，提高听力敏感性
L3（表达专练）：目标-努力只听一遍，复述时尽量让别人听不出来
L4（总结复盘）
音标练习:/aʊ/
发音方法
现在来看看我们应该如何正确的发出/aʊ/这个音。
1）学习该音发音方法请先学习/ɑː/和/ʊ/这两个单元音。
2）嘴巴放松张大，嘴唇向两侧分开。舌身放平，舌尖轻抵下齿，发/ɑː/。
3）然后嘴巴收圆合拢。舌尖离开下齿，舌身后缩，舌后部身软颚抬起，发音慢慢滑向[ʊ]。
注意：/aʊ/是个"开合双元音"，发音时口形由大变为小。音量由强到弱，由长到短，由清晰到含糊。
单词练习
下面列出发/aʊ/音的字母或字母组合的单词，多听发音并练习。
a、发[aʊ]音的常见字母组合有ou,ow,例词：
counter /'kaʊntə/ n. 柜台
out /aʊt/ adj. 外面的
ground /graʊnd/ n. 地面
crowd /kraʊd/ n. 群众
cow /kaʊ/ n. 奶牛
how /haʊ/ conj. 如何
aloud /ə'laʊd/ adv. 大声地
mouth /maʊθ/ n. 口
house /haʊs/ n. 住宅
blouse /'blaʊz/ n. 宽松的上衣
owl /aʊl/ n. 猫头鹰
plough /plaʊ/ n. 犁
句子练习
阅读下面的句子，注意红色单词的发音。
Don't count to me! 别指望我。
Don't let me down! 别让我失望！
No doubt about it! 毋庸置疑。
Don't talk with your mouth full. 嘴里有东西时不要说话。
She called aloud for help. 她高声呼救。
短文练习
—-I've learned about how,in order to move forward with our future,we must forgive those who have wronnged us in the past.
-- And we must,ourselves,ask for forgiveness from those whom we have wronged. Without this forgiveness,innocent people get hurt...
-- All right,thank you,Serena.
—- 我明白，为了继续我们的未来，我们必须原谅那些曾经对我们造成伤害的人。
-- 而我们自己，也必须要向被我们伤害的人恳请原谅。如果没有谅解，无辜的人就会受到牵连...
-- 好了，谢谢你，赛丽娜。
绕口令练习
The boundary around the round ground separates us from the surroundings.
围绕着圆形场地的边界将我们同周围环境隔开。
The hound found a profound book on the roundabout.
猎犬在旋转木马上找到一本深奥的书。
The sow,the mouse and the cow sounded a rousing song.
母猪、老鼠和奶牛发了的声音像是一首欢快的歌曲。
学习感悟：
坚持了四十几天，有的时候确实很泄气，感觉自己快要坚持不下来了，前两天的阅读笔记都没有做，好在坚持的读了文章，现在觉得读文章不是一件苦差事，而是一种日常，一种提升自己的日常，但是现在能做到这样的阅读和总结说实在的我自己却不是很满足，我想做的更好，但我自己却没有什么方向。我必须自己欠缺的是什么，比如语法（没有语法我就读不懂英文原版小说所说的每句话的意思。），或者是背单词的技巧（因为单词总是背不下来，或者是不会读）这其实都是需要提升的。
哈哈，其实我刚才说的就是我想要提升的东西啊，我有我的目标啊，但是如何去做呢，可能无非就是找到工具书，之后再去大量的练习了。
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