如今“六可孩子真多”：可爱，可喜，可怜，可悲，可惜。
看看如今的学生，家中经济条件抓紧好转。家长把“再加上再苦不能苦教育”，演化为：“再苦不能
苦孩子”，对孩子宠爱有加，在物质上充分满足。看看如今的孩子一身名牌，显示精神气质，很是可爱。
学生在家长的精心教育下，知书达礼，积极进取，刻苦学习，见多识广，爱读书，爱劳动，会唱歌，会绘画，喜欢交往讲故事等，显示很好的综合素养，明亮的双眸，透露着机智，精明，合体的衣着打扮，着实人间人爱花见花开。真的透露着精明，可爱，谁不喜欢？
除了学校让交的如：生活费，通过官方教辅费，保险，校服，水费等，学生手头不缺少零花钱。就是这些零花钱，让学生买零食，棒棒糖等，培养了学生坏习惯。更有甚者，玩手机，电脑，打游戏，晚上不休息，彻夜无眠，课堂睡得香，荒废了学业，耽搁了前程，（贻误了前途），老师看在眼里，急在心。甚至有的学生经过十几年的教育，到了义务教育毕业季还不知道课堂该干什么，没有书籍，课本，课堂不听，更没有预习，动手写，做笔记，用心记，做作业的习惯，总是感觉学习与自己无关。说话，打闹，做小动作不断，同时，养就了经得住教育的习惯，说得轻，嬉皮笑脸，说的重上鼻子上脸，甚至与老师对着干，谩骂老师。自然经受过教育的老师不能以牙还牙，以眼还眼，只有认真反思自己，注意捡点自己言行，规范自己，对学生的不良行为尽心尽力，理解，接纳。同时，保持良好心态，对教育，对学生热心以待。正如：学生是嫩苗小心呵护，可是我遭虐待千万遍千万遍，我对学生爱之初恋。因为教师是职业，讲究师德师风，职业道德。教师怎么能够与学生一般见识，与形形色色的学生打交道的过程中，才能培养出优秀的自己，提升自己的综合素养。
有的说：一个老师的成功不是培养出多少大学生，研究生，而是也要看挽救了多少失足孩子，拯救了多少家庭命运。不是看学生当多大官，掌多大劝，拥有多少财富，而要看为社会做出多大贡献，有多少人惦记，想念。
责任重大的老师，英年早逝，累死在课堂上屡见不鲜，但有苦难言，有屈忍耐，有泪心中流淌，看似坚强的外壳，难以掩饰内心不堪一击的柔软。老师，尤其一线老师超负荷的运转，最终提前报废，家庭的悲哀。于是，看似清闲，待遇高，工作稳定的职业，渐渐不受人待见，优秀人才与其渐行渐远。
但是如今的孩子吵不得，更打不得，否则，学生联合家长会拿师德给老师说事，足以让老师吃不了兜着走。老师成为戴着镣铐跳舞的人，没有尊严，威信扫地。正如一位同志说得好：“跪着的老师教育不出尊贵的学生。这是教育的失败，人类的悲哀。真的可悲，可叹。
再看看有的家庭重视教育过度，唯恐孩子输在起跑线，从小对孩子严格教育，除完成课内作业，好要求学生完成课外作业，辅导资料堆积如山，让孩子终日深埋深山苦海。有的不惜重金报各种兴趣班，舞蹈，绘画，书法，篮球，足球，乒乓球，演讲，口才，象棋，弹琴等，整天如陀螺，忙碌天天转，说是培养兴趣爱好，却再也没有什么兴趣爱好可言。看看学生每天上下学沉甸甸的书包，奔波于各个各样的兴趣爱好班，就可以见证孩子的辛苦，劳累，足以把再好的兴趣扼杀，把稚嫩的双肩压弯，可不堪言，哪来的生动活泼可言。家长的无私无怨的付出，结果也未必如愿，有的最终承受不了繁重的压力，要么抑郁，要么破盘子破摔，极度逆反，要么走向极端，造成人生悲剧，我对这些孩子及家庭感到可悲，可怜。
究其原因，教育孩子如此重要的工作，有几个人清楚明白怎样教育，有一个人在学习，研究家庭教育，提升自己的能力水平，以自己良好素养，营造良好环境影响学生，感染学生，起到教育无痕，润物无声的效果，让学生在潜移默化中，静等花开。家长就像没有学习过驾驶技术的司机在高速进行无证驾驰，飞速前行，很是危险。更多的是要么打着顺其自然任由他，不去教育，以养家糊口，辛苦打工奔在外，孩子成为留守学生，隔辈管不了，孩子失去监管，方向很难保证，不出现事故就是万幸。
家长只在物质上满足，不在关注孩子心灵成长，难免阻碍孩子健康 成长的不是物质，更多的是精神食粮，家庭的温馨，家长的关爱，用心呵护，静心陪伴。
要么依照想当然的教育方式施教，甚至简单粗暴，体现棍棒之下出孝子的理念，难以保证教育有效，别说高效。
家长正如：自己窝在家里，一厢情愿让孩子展翅高飞，让孩子做自己也做你到的事。这是学生悲剧，家庭的悲哀。对这样的家庭出身的学生感觉可叹，可爱！
教育何去何从，怎样教育孩子真的值得研究，只有科学的方法才能行而有效，只有坚持不懈才能行而致远，只有明确的方向，坚定的目标才能不惧畏难，勇敢向前。只有家校合作才能为孩子成人，成才提供良田沃土，良好环境，孩子才能健康快乐成长。
但愿：社会发展风气正，重视教育需先行，从上到下都关注，政策引导在执行，教育地位再提高，优秀人才做教育，名师才能育高徒，祖国未来才有戏。教育无小事，人人自觉，我有责任，加强责任意识，相信会有这一天，但愿做了一辈子一线教师的我能看到！
培养好下一代，成就祖国的未来，中华民族的伟大复兴就会在路上，就在眼前，拭目以待。
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