去掉对孩子的束缚
船长告诉我们小朋友应该通过讲故事，将自己的想法讲出来，让小朋友更加自信。让孩子自身能力向上的自我探索。
让孩子们以自己的感觉引领自己，孩子们在讲故事的时候是否享受讲故事的过程，是否有内在驱动力帮助孩子进行自我探索，让孩子自己产生强烈的口头表达愿望。对这件事，我想谈谈我与果妈的分歧。
果果，有时会向我们提出他的需求表达他想法时，我会在他表达不清楚的时候，时不时会帮助他完成后半句，这时总会受到果妈的指责。之前不理解，现在经过船长的指点后好似懂了，是应该让孩子以他自己的感觉引领他自己去表达。
果果的幼儿园有门课叫作我是小主播，果果和小朋友特别喜欢这门课，通过老师们上传的照片和视频，能感觉到小朋友在向大家伙介绍他的图画书，作品，见闻时非常的自信，
我的小时候父母会给我很多这个应该，那个不应该的框架，父亲的一个眼神会让我伸出的手又收了回来，我不知道，那是对父母的尊重还是对父母的害怕。那时的我特别希望考到一个很远的地方，可以不生活在父母的影子下。那时的我，应该不具备感受美好生活的能力。我不需要我的孩子怕我，我一直告诉果果，我们是好朋友。今天，我应该和果果成为真正好朋友开始。
我要在孩子面前丢掉评价，丢掉要求，丢掉指导，去掉一切束缚，要尽早点放手。让孩子早点独自行走，让孩子尽早自己走。让孩子自己去充分体验，让孩子成为一个完整的人，让孩子充分发挥其自有有机体的机能，让孩子成为是能够自由感受美好生活的人。
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