有这样一个故事，琼斯先生在一家公司里干了十五年，从未被提升过。后来，调来了一个小伙子，刚干了一年就被提升了。琼斯先生无法咽下这口气，去找经理质问：“我干这工作有十六年的经验，为什么这新手刚来一年却爬到我头上去了？”经理说：“我很抱歉，琼斯先生。可是您并没有十六年的经验。您只有一年的经验，只不过您把它重复了十五次而已。”
忍不住要佩服这位琼斯先生，能重复单调的工作十五年，要我，大概早就疯了。
相较于其他工作，教书，更易于摆脱这种无聊状况。关键看自己是否愿意，在繁杂的工作中，不断寻找改变兴趣和精进的乐趣了。
想来用心的老师们应该和我有同感，就是每一届学生相较于上一届，都有不同的变化。
看看现在的学生，和十五年前的学生比较，是不是恍如隔世；看看现在的教材和教学技术，和十五年前相比，是不是存在着不止一个代差。如果教师只是重复固有经验，等不到十五年，就会被淘汰，或者自己无法忍受而走掉。
变化需要我们不断努力，变化不也提供了走出固有经验的机会么！
保持好奇，坚持创新，会让我们不用简单重复经验，日新月异，从这角度看，是有趣。
教师这份工作，职业确实稳定，薪水仅是温饱，可取处之一，便是可以在不断改变中精进，让每一年，都有个新的自我。
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